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古典主义时期室内乐大提琴演奏技法的进程探究
被引量:
2
1
作者
段新惠
《黄河之声》
2019年第8期36-36,共1页
古典主义时期,大提琴演奏技法不断改变,与时代内的音乐艺术发展特征呈现出对应状态。文章分为两个结构,即左右手技法对大提琴演奏技法的进程,进行了简单的研究分析。从演奏技法的进程中,能够看出时代内音乐艺术的整体趋势,也能够得出独...
古典主义时期,大提琴演奏技法不断改变,与时代内的音乐艺术发展特征呈现出对应状态。文章分为两个结构,即左右手技法对大提琴演奏技法的进程,进行了简单的研究分析。从演奏技法的进程中,能够看出时代内音乐艺术的整体趋势,也能够得出独特的研究结论。望文中内容,能够为各个古典主义时期的研究者,提供一些大提琴演奏方面的参考资料。
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关键词
古典主义时期
室内乐大提琴
演奏技法
进程探究
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职称材料
基层民主政治建设法治化与民主化进程——以浙江省为例
被引量:
1
2
作者
赵建平
《河北理工大学学报(社会科学版)》
2010年第1期40-43,共4页
现代政治文明以自由、平等等政治意识为依托,民主与法治的制度架构影响到个人、国家的政治行为,成为政治文明两个最基本的向度。论述了浙江基层民主政治建设的法治化和民主化进程,且对浙江省基层民主政治建设法治化和民主化进程过程当...
现代政治文明以自由、平等等政治意识为依托,民主与法治的制度架构影响到个人、国家的政治行为,成为政治文明两个最基本的向度。论述了浙江基层民主政治建设的法治化和民主化进程,且对浙江省基层民主政治建设法治化和民主化进程过程当中出现的各类有效途径、作法做出探究,以期为浙江省基层民主政治建设法治化与民主化的新征程提供有益借鉴。
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关键词
浙江省
基层民主政治建设
法治化与民主化
进程探究
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职称材料
“九法”促进小学语文教学减负提质
3
作者
陈巧芳
《教书育人(校长参考)》
2023年第5期72-74,共3页
“双减”的实施,教师开始了减负提质的探索。减负提质已成为语文课堂中非常重要的教学追求,教师要充分认清当前进行减负提质的二个必要性。教师要把握“双减”的政策优势,不断深入研究减负提质的教学方法,本文结合语文实际教学情况,围...
“双减”的实施,教师开始了减负提质的探索。减负提质已成为语文课堂中非常重要的教学追求,教师要充分认清当前进行减负提质的二个必要性。教师要把握“双减”的政策优势,不断深入研究减负提质的教学方法,本文结合语文实际教学情况,围绕“提高教学品质”这个出发点,提出了促进小学语文教学减负提质的“九法”,以期在语文教学中走出一条真正能够减负提质的教学之路。
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关键词
“双减”
探究
进程
发展需求
减负提质
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职称材料
题名
古典主义时期室内乐大提琴演奏技法的进程探究
被引量:
2
1
作者
段新惠
机构
信阳师范学院音乐与舞蹈学院
出处
《黄河之声》
2019年第8期36-36,共1页
文摘
古典主义时期,大提琴演奏技法不断改变,与时代内的音乐艺术发展特征呈现出对应状态。文章分为两个结构,即左右手技法对大提琴演奏技法的进程,进行了简单的研究分析。从演奏技法的进程中,能够看出时代内音乐艺术的整体趋势,也能够得出独特的研究结论。望文中内容,能够为各个古典主义时期的研究者,提供一些大提琴演奏方面的参考资料。
关键词
古典主义时期
室内乐大提琴
演奏技法
进程探究
分类号
J622.3 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
基层民主政治建设法治化与民主化进程——以浙江省为例
被引量:
1
2
作者
赵建平
机构
丽水学院人文学院
出处
《河北理工大学学报(社会科学版)》
2010年第1期40-43,共4页
基金
浙江省社科联研究项目(07N115)部分成果
文摘
现代政治文明以自由、平等等政治意识为依托,民主与法治的制度架构影响到个人、国家的政治行为,成为政治文明两个最基本的向度。论述了浙江基层民主政治建设的法治化和民主化进程,且对浙江省基层民主政治建设法治化和民主化进程过程当中出现的各类有效途径、作法做出探究,以期为浙江省基层民主政治建设法治化与民主化的新征程提供有益借鉴。
关键词
浙江省
基层民主政治建设
法治化与民主化
进程探究
Keywords
Zhejiang Province
democratic political construction at grass-root level
law-based democratization
exploration into process
分类号
D082 [政治法律—政治学]
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职称材料
题名
“九法”促进小学语文教学减负提质
3
作者
陈巧芳
机构
福建省漳平市永福中心学校
出处
《教书育人(校长参考)》
2023年第5期72-74,共3页
文摘
“双减”的实施,教师开始了减负提质的探索。减负提质已成为语文课堂中非常重要的教学追求,教师要充分认清当前进行减负提质的二个必要性。教师要把握“双减”的政策优势,不断深入研究减负提质的教学方法,本文结合语文实际教学情况,围绕“提高教学品质”这个出发点,提出了促进小学语文教学减负提质的“九法”,以期在语文教学中走出一条真正能够减负提质的教学之路。
关键词
“双减”
探究
进程
发展需求
减负提质
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
古典主义时期室内乐大提琴演奏技法的进程探究
段新惠
《黄河之声》
2019
2
下载PDF
职称材料
2
基层民主政治建设法治化与民主化进程——以浙江省为例
赵建平
《河北理工大学学报(社会科学版)》
2010
1
下载PDF
职称材料
3
“九法”促进小学语文教学减负提质
陈巧芳
《教书育人(校长参考)》
2023
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职称材料
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