陕西红色文化与大学生理想信念教育:关系探讨与进路构建

陕西红色文化内容丰富,内涵隽永,是大学生理想信念教育的重要资源。深入挖掘陕西革命事件和党史人物,能够增强大学生对马克思主义信仰的科学认识,对中国特色社会主义信念的深刻理解,以及对实现中华民族伟大复兴信心的牢固坚守。理想信念教育推动陕西红色文化的传承与弘扬。陕西红色文化蕴含的时代力量、执着力量、实践力量助推着大学生的历史使命、德才兼备、知行合一。

我国农村社区治理中社会资本的现状检视及构建进路

当前,我国农村社会正处于从传统向现代转型的阶段。自上世纪80年代实行村民自治以来,农村社区治理并未达到预期效果,存在大量制约农村社区治理发展的矛盾,其根源之一就在于社会资本缺乏,不管是制度性社会资本还是关系性社会资本都呈现着现代性与传统性共存的状态,其中存在的不良因素给农村社区治理秩序的构建带来诸多障碍。要破解农村转型困境,必须协调制度性社会资本与关系性社会资本之间的矛盾与冲突,从二者良性互动的镶嵌中寻求农村社区良性治理的方案。

我国死刑辩护有效性保障机制的构建进路——基于比较法的视角

放眼域外,保留死刑的国家和地区一方面在不同程度上加强被追诉人的律师辩护的制度保障,另一方面则充分关注律师辩护行为的质量和效果问题。基于比较法的视角,从保证死刑辩护律师主体的适格性、改善死刑案件辩护律师的执业环境、确立死刑案件辩护的规范和标准以及建立律师无效辩护时的司法救济程序等方面着手,构建符合我国司法现状、具有本土化特征的死刑辩护有效性保障机制。

高职院校专业群课程思政教学体系重构及实施策略

随着高职院校专业群内涵建设和课程思政建设的深入推进,本着立德树人、德技兼修、全面发展的价值理念,亟需重构高职院校专业群课程思政教学体系,为专业课程教师开展课程思政建设提供实践遵循,弥补专业群内涵建设的不足。针对目前高职院校专业群课程思政教学体系构建存在教学目标缺乏系统设计、教学内容不契合人才培养目标、教学方法不贴近高职学生实际、教学评价缺少指标体系及脱离人才培养效果等现实困境,从二级学院中观层面提出设计专业群“系统分层”的课程思政目标体系、构建专业群“师史事势”的课程思政教学内容、创新专业群“价值引领”的课程思政教学方法、实施专业群“增值赋能”的课程思政教学评价等构建进路及实施策略。

意见证据规则的理性构建

作为证据规则的重要内容之一,意见证据规则在两大法系多数国家均已确立,中国法律对意见证据采取原则性排除的规定,忽视了例外情形下意见证据的证明价值。意见证据规则应在立法上得以确立的论调并没有引起学者足够的重视,理论研究的匮乏也导致司法实务中意见证据的判断和运用标准不明,影响了案件的公正审理。构建意见证据规则,完善我国的证据制度,需要明确意见证据规则的要义,进而通过比较两大法系的有关规定,提出可行的构建路径,为查清案件事实提供证据基础。