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题名进阶式引导教学在基因工程制药模块中的应用
被引量:2
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作者
刘娟娟
方泽民
袁璟
肖亚中
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机构
安徽大学生命科学学院
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出处
《生物学杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2021年第5期116-119,123,共5页
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基金
国家自然科学基金青年基金项目(31800051)
安徽大学博士启动基金项目(Y040418162)。
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文摘
针对生物技术制药课程中的基因工程制药知识模块,通过拓展教学思路、合理组织教学内容、实施进阶式引导教学,在基础阶段,以教授基因工程制药基本技术和理论为目的,建立双语教学和互动教学,引入前沿进展,夯实理论基础,并培养学生的自主学习意识;在进阶阶段,引入生产设计课程,实现理论和实践的无缝对接,培养学生的制药工艺创新能力;在升阶阶段,通过系列基因工程制药创新实验,培养学生的药物研发创新能力。实践结果显示,以基因工程制药原理为基础,通过引入前沿进展追踪最新发展方向,配套生产设计课程,并及时融入生物技术药物研发的实践操作,进阶式引导教学获得了良好的教学效果。
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关键词
生物技术制药
基因工程制药
进阶式引导教学
生产设计
创新能力
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Keywords
biotechnological pharmaceutics
genetic engineering pharmaceutics
stepwise guiding teaching
production design
innovative ability
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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