培养农村中学生物理学科核心素养的有效途径——进阶式思维教学

农村中学学生基础较差,普遍认为物理难学,物理学科核心素养难以提升,采用进阶式思维教学能在很大程度上改变这一现象。结合纯电阻与非纯电阻电路的教学,对如何有效培养农村中学生的物理核心素养进行了分析和探讨。