高校从数字化校园到智慧化校园的进阶研究

阐述高校数字化校园进阶到智慧校园的建设基础和意义,分析数字化校园信息化建设的局限性与建设智慧校园的必要性。在数字化校园建设中,各方面业务无法建立联通、融合、共享的网络系统,要突破校园的框架概念,必须以大数据和云计算等先进科技进行智慧校园的建设,并在高校数字化校园建设向智慧校园的进阶中多倾听学生的意见和建议。

学习进阶研究的国际进展及本土启示

学习进阶是对儿童在学习某一长时间跨度主题的过程中,逐渐形成复杂思维方式的假设性描述。研究从跨学科视角,结合国际数学、科学和英语学习进阶的研究进展,从学习进阶的概念入手,说明其构成要素与典型开发模式,阐释学习进阶效度验证的研究设计与研究方法,并就学习进阶对课程标准开发应用、教学和评价设计实施的功能进行分析。提出扩大学科或领域开发范围、注重初始布局、重视实证方法、国家有组织推进的本土学习进阶研究启示和建议。