新媒体技术支持下的远程协同教学探究

文章探讨在新媒体技术支持下的远程协同教学的重要性及相关策略。通过拓展教学资源、提升学生自主学习能力和合作能力、促进教师专业发展和辅助教学效果,远程协同教学为学生和教师带来了许多好处。在策略方面,跨校互动与资源融通、教学记录与反馈机制的建立、智慧校园的建设与应用以及结对互动课堂的实施都是支持远程协同教学的有效方法。通过这些策略的实施,学生和教师可以享受到更加丰富和高效的教学体验,从而增强学习效果。

远程协同教学系统中课程搜索子系统设计

在远程协同教学系统中课程搜索策略的作用至关重要 ,它将分布在不同地点的远程教育站点采集注册 ,及时为用户提供网上课程信息 ,引导用户进入虚拟教室。本文给出课程搜索子系统的功能划分 ,并着重讨论课程搜索子系统基于Agent的执行机制。

远程协同教学系统中专用通讯协议的设计及实现

课程搜索策略关系到远程协同教学系统的课程传播是否广泛，使用界面是否友好。该文重点讨论了一个专用的通讯协议，课程搜索协议的定义及实现，它将分布在不同地点的远程教育站点连接成网络，从而为用户提供最新的网上课程信息；引导用户进入虚拟教室。

基于交互白板的远程协同教学策略研究

随着信息技术的不断发展和远程教学实践的不断改进,远程协同教学普遍展开,这一新型远程教学模式对远程"实时协作"、"实时交互"提出了更高的要求,交互式电子白板系统以其在技术集成、资源整合、交互平台、协作环境等方面的功能优势成为开展远程协同教学的首选技术平台。对交互白板的技术供给作了简要概述,通过生动的教学案例来探讨交互白板在远程协同教学中的应用,在此基础上提出了基于交互白板的远程协同教学的基本策略。

CORBA服务支撑的远程协同教学环境的研究与实现

一种由CORBA服务支撑的远程协同教学环境模型及其实现,采用基于CORBA的三层分布式对象系统结构,支持Web环境下的协同教学,为用户提供了一个界面友好的协同工作环境。

远程协同教学中的网页同步展示系统实现

基于整合当前远程教育两种系统的优点 ,构建一个功能完善的实时授课系统的思想 ,研究了通过WinSock网络编程与VC的框架结构相结合 ,构建一个基于C/S模式的远程协同教学中的网页展示同步系统。

协同教学——促进远程教育发展的新型教学模式

本文从协同教学的特点入手,深入分析远程协同教学对远程教育的促进作用,提出了远程协同教学的教学模式,强调和分析了教师的协作在协同教学中的作用,并对实施远程协同教学的基本策略和存在的问题进行探讨分析。

基于分布式PowerBuilder应用的协同交互式远程教学技术

讨论了基于 Web的协同交互式远程教学的工作原理以及用分布式 Power Builder应用程序的工作机制 ,提出一条把分布式 Power Builder应用与 Web技术结合 ,实现协同交互式远程教学的途径和方法 .其特点是后端数据库无关性和跨服务器。

基于MAS的协同远程教学系统的设计与应用

本文针对现阶段远程教学系统中存在的缺点和不足,将MAS技术引入到远程教学系统中,以建构主义理论为指导,提出了一个突出个性化、强调多种学习环节协作的MAS远程教学系统的设计方案,并以现代教育技术课程为例阐述了如何基于此系统开展教学。

远程互动协同教学在智慧校园中的应用

随着信息技术与课程教学的深度整合发展,关于实施现代远程教育改革的研究也日益增多,而远程教育不仅可突破教学时空,使得学生能在虚拟课堂上实现素质发展,也可加强校区、学校之间的信息交互、资源共享,而这有利于实现“优带差”,在区域内促进学校教育的均衡发展,从而切实构建智慧校园,为学生的未来成长做好充足准备。本文将在智慧校园环境下探索构建远程互动协同教学模式的策略与方法,阐述搭建校际协同教学平台、优化学科协同教学合作、创新在线课堂教学形式、优化校际协同教学评价四类教学策略,以便切实推动远程互动协同教学改革进度。