影响远程教学质量的因素及对策

随着信息技术的飞速发展和知识经济社会的到来,人们正步入一个知识化、信息化以及学习化的社会.这一形势给现代远程教育的发展带来了无限的机遇.但与此同时,远程教学质量问题也严峻地摆在人们的面前.本文从分析问题的成因入手,进而探讨保证远程教学质量的对策.

充分发挥音像教材作用 努力提高远程教学质量

现代远程教学是利用广播、电视、卫星网络、互联网等手段进行教学,兼容面授辅导和学生自学的一种新型教学模式。在远程教学中文字教材、音像教材、计算机课件等是帮助教师提高教学效果和学生完成学业不可缺少的媒介,其中音像教材在整个教学中具有不可替代的作用,因此加强音像教学基础设施建设,充分利用好音像教材,落实好音像教学环节,是不断提高教学质量,更好地完成教学工作任务,进一步发挥远程教育优势的有效措施。

浅谈影响电大理工科远程教学质量的几个因素

目前,教育市场的竞争日趋激烈,特别是电大理工科远程教育的招生规模甚至出现了萎缩现象.如果我们现在不认真思考这一问题并提出解决的办法,那么电大远程开放教育的发展必将受到极大的影响.下面就电大理工科远程教育教学质量方面存在的问题和解决的途径,谈一点个人的看法.

对远程教学质量的系统评价法的研究

随着远程教育的发展和现代教育技术的推广运用,教学质量的评价和评价方法将具有新的特点,评价过程的系统性、方法的先进性、实用性和结论的准确性是我们应当注意的。文章根据这一要求,提出了"ISM+AHP+Fuzzy"的系统评价法。

提高远程教学质量初探

提高远程教学质量是远程教学能否得到社会认可的关键,如何提高远程教学质量成为我们目前需要研究的问题,构建远程教学的软硬件条件,对学习者进行学习引导和学习监控是远程教学质量的根本保证。

远程教学与管理平台的评价研究与质量观

远程教学与管理平台的评价和设计研究相对成熟,其中评价研究的成果较好地体现了网上教学实践对平台的需求和平台研究设计的价值取向及理念。本文首先对国内外的平台评价研究进行综述,并归纳其研究的三个阶段;在此基础上对评价研究所体现的平台质量观进行了梳理,并对提高平台质量的途径进行了探讨。

有效的远程教学传播:过程、模式与原理

远程教育的质量保证不仅要着眼于解决系统、资源和管理等宏观层面的问题,而且要从微观层面研究改进教学的方法和策略,如何改善交互和反馈,实现师生之间持续、有效的双向交流是改进教学和服务的关键所在。本文比较了课堂教学传播与远程教学传播的差异,分析了"一流的教师+一流的传播技术"并不一定能实现有效远程教学的原因,根据世界各国和我国远程教学实践的经验,在施拉姆的教学传播模式基础上,提出了"经验之桥"远程教学传播模式。笔者指出:充分发挥辅导教师的"桥梁"作用,是改善远程传播效果,实现有效教学的根本途径。

谈现代远程教育教学系统功能与教学质量的提高

从加强现代远程教育的教学管理、优化远程教育的教学传播、完善远程教育的学习支助服务等方面,探讨了发挥现代远程教育教学系统功能与促进远程教育教学质量提高的问题;提出了加强远程教育的教学管理是提高教学质量的基础, 优化远程教育的教学传播是提高教学质量的关键,完善远程教育的学习支助服务是提高教学质量的保障;阐明了在远程教育中,充分发挥网上远程教育的教学系统功能,对发挥信息技术在远程教育中的教学优势、优化教学资源与教学过程、提高远程教育的教学质量起到的重要作用.

现代远程教学运行机制构成因素的内部关系研究

目前,现代远程教学呈现出学生学习积极性不高、学习自主性差、学习效率低等现象。我们从现代远程教学运行机制出发,了解其构成因素并处理好它们之间的相互协作关系,以保障现代远程教学机制顺利运行,提高现代远程教学质量,保证学生学习效果。

利用流媒体技术开展网上远程教学

流媒体技术在现代远程教育中得到广泛应用。本文介绍了流媒体技术的基本概念 ,着重论述了如何利用现代远程教育系统开展网上教学 ,包括教学流媒体信息的制作与开发 。

远程教育文字教材碎片化设计探析——有关“纳税基础与实务”课程系列教材设计中的思考

文字教材是基本的课程学习资料,如何围绕远程学生的特点进行教材编写设计,成为影响远程教学质量的重要课题。

CAI多媒体课件的设计

远程教育具有开放、灵活、快捷等特点,已得到快速的发展,尤其是基于Internet的第三代远程教育普遍看好。保证教学的质量始终是远程教育所面临的一个难题,要构造一个适于学生自主学习的远程教育环境,丰富的教学资源和生动形象的计算机教学课件是必不可少的,这是远程教学质量提高的重要途径。

关于构建远程教育学习支持服务体系的研究

教学资源储备、教职工队伍、学习平台等因素,都影响着远程教学质量。因此,要想完善远程教育学习支持服务体系,就必须从这些因素着手,还要重视学生的作业和毕业指导工作。从我国高校的教育现状和远程教育机构的条件出发,寻求行之有效的远程教育教学模式和管理模式。