浅析远程教育领域中大数据技术平台的可行性

随着信息化时代的全面到来,大数据技术也应用到我国多个行业与领域之中,切实的推动了我国技术创新的步伐.而将大数据技术平台应用到远程教育领域之中,也能够为远程教育行业带来深入发展的契机.在本文之中,结合大数据平台在远程教育领域之中应用的现状,深入分析和探究了大数据技术平台在远程教育领域中应用的可行性,同时也提供了一些全新的思路和研究方向,希望能对相关行业的技术人员起到一定的启发作用.

2016福建远程教育发展论坛在福州举办

2016年8月30日至31日,在全国高校现代远程教育协作组、国家开放大学、福建省教育厅、福建广播电视大学具体指导下,由福建省远程教育学会主办的'2016福建远程教育发展论坛'在福州举行。中国继续教育。

2012年国际远程教育大奖即将公布

美国远程教育协会的国际远程教育颁奖仪式定于2012年4月30日在美国密苏里州圣路易斯市举行。国际远程教育奖项是远程教育行业首屈一指的奖项,该奖项每年颁发一次,组织和个人都可以获得该奖项。学前教育机构、高校、企业、政府和远程医疗市场等五个主要行业的远程教育和培训机构或个人均可提名2012年国际远程教育奖。该奖项包括21世纪最佳实践奖。

教育不能迷失在技术浪潮中

如今,几乎每一个人都能感觉到信息技术对生产和生活方式所产生的重大影响,最近关于MOOC(慕课)、大数据的研讨会一个接着一个,的确让我们感觉到技术无所不在,技术正在加快渗透到教育教学过程之中。纵观近年来信息技术的发展,可称是风起云涌。从美国《地平线报告》对技术发展的短期、中期、长期分析与预测可以看到,近五年来,有的技术随着时间推演在不断发展。

广东高校开发与应用MOOCs:优质教学资源共享的平台与进路

由ed X、Coursera和Udacity＂三驾马车＂刮起的MOOCs旋风席卷全球,引发了高等教育界的巨浪大潮,已然形成MOOCs效用的二元对立理论。MOOCs将引发大学及其组织、高等教育乃至整个社会的巨大变革。＂这是500年来高等教育领域最为深刻的技术变革＂。它如一场正在来临的海啸,将摧毁现有高等教育体系。

浅析新课改下慕课在高中地理教学中的作用及建议

慕课(MOOC)是Massive Open Online Course英文首字母缩写的中文音译,直译为大规模在线开放课程,是我国最近几年来远程教育领域出现的一种新型在线学习模式。随着新课程改革步伐的前进,如何将慕课与传统课堂教学相结合,是当前地理教学中面临的重要问题。本文通过在新课改下分析慕课在高中地理教学中四个方面的作用,寻找传统教学与现代教学相结合存在的问题,并提出针对性的建议。[1]

无“微”不至的小学“微语文”

<正>小学'微语文'的教学探索,是在不断提升的信息技术支持下,在5~10分钟之内,追求小学语文教育教学的见'微'知著,让学生在掌握'见微'的学习方法的同时,达成'知著'的学习效果。一、小学'微语文'实施的'微'路径为了确保'微语文'的'微'付出与教学效果的'高'产出,教学实施中教师需要紧紧地抓住小学生好奇心强与爱表现的特点。

关于召开2007年第二届中美继续教国际论坛的通知

为了促进中美在继续教育领域的交流与合作,全国高校继续教育学会和美国大学继续教育协会将于2007年10月31日在北京共同举办"2007年第二届中美继续教育国际论坛"(CCEA/UCEA Continuing Education Forum 2007)。这个论坛将为我方参会代表提供与来自美国继续教育和远程教育领域的管理者、专家、学者进行对话的机会,并将搭建起学校之间探讨项目合作的平台。

正视失败

曾任美国教育传播与技术协会主席的迈克尔·斯佩克特教授,在接受我国学者访谈时提到研究者应该正视失败,＂我们应该好好吸取过去的经验教训,然而教育技术学领域的研究者往往不屑去做这类事情＂。其实,教育研究者对失败不够关注可能是个相当普遍的现象,包括我国远程教育领域。

市场逻辑

本刊卷首曾数次提及,有必要关注资本在远程教育领域纵横捭阖的＂复杂效应＂。资本进入教育领域其实早已是全球性的现象,市场逻辑的引入给大学带来的复杂效应更引发激烈争论。我国早些年关于教育产业化的争论表面看似已＂尘埃落定＂,所涉及的许多问题其实还是＂悬而未决＂。这里要说的只是,无论基于何种立场和见解,或者基于何种关切和诉求,市场逻辑恐怕都是远程教育发展中难以回避的探索和研究课题。或者还可以说，远程教育发展中出现的不少问题，都可能与轻忽其中的市场逻辑有关。

透过MOOC的商业性本质

提到MOOC,大多数人头脑中的第一反应是＂免费课程＂。MOOC真的是免费的吗？相信大多数人压根不会去想这个问题。事实上。MOOC还真不完全是免费的。免费的内容主要有两项：视频课和在线自测。

网络协作学习与学生个体的发展

计算机网络的飞速发展推动了教育技术巨大的革新,网络远程教育则是现代信息技术支撑下的新颖教育模式,它不但为终生学习提供了条件,也为协作学习创造了便利,基于自主学习的网络协作学习环境是目前远程教育领域讨论比较多的话题。

陈丽 世界一流大学有多远?

陈丽告诉我,近些年来,她一直在想,如何创造出更好的制度,以提高大学师生的创新积极性,让他们的需求得到满足。她觉得只有建立了这样的制度,才会吸引来一流的教师,而有了一流的教师,才算对得起一流的学生。