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日常性学业复原力研究综述 被引量:1
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作者 高万敦 《西部素质教育》 2024年第10期37-40,共4页
文章首先阐述了日常性学业复原力的概念、日常性学业复原力与学业复原力的差异,以及日常性学业复原力的测量与相关研究,然后指出了日常性学业复原力研究的不足与展望,最后提出了日常性学业复原力的提升策略。
关键词 学业复原力 日常性学业复原力 因子 远端因子
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