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如何有效利用“异地同堂”的网络教学平台
1
作者
宋春茹
《中学生英语(上旬刊)》
2013年第8期96-96,共1页
"异地同堂"的网络教学平台为偏远民族地区带来了先进的教学资源和教学理念,但同时也带来了一系列问题,本文就如何有效利用优秀的远程教育资源进行初步探索。
关键词
民族地区
网络直播教学
远端师生
下载PDF
职称材料
题名
如何有效利用“异地同堂”的网络教学平台
1
作者
宋春茹
机构
四川省西昌市普格中学
出处
《中学生英语(上旬刊)》
2013年第8期96-96,共1页
文摘
"异地同堂"的网络教学平台为偏远民族地区带来了先进的教学资源和教学理念,但同时也带来了一系列问题,本文就如何有效利用优秀的远程教育资源进行初步探索。
关键词
民族地区
网络直播教学
远端师生
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
如何有效利用“异地同堂”的网络教学平台
宋春茹
《中学生英语(上旬刊)》
2013
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