中文词语远距离联想测验的编制及初步探索

远距离联想测验(RAT)及其变式复合远距离联想测验(CRAT)是揭示聚合思维和顿悟认知神经机制最常用的实验材料,也是评估个体创造性潜能的常用测试。相较于CRAT,RAT更适合跨文化研究。但由于语言文化差异以及中文词语联结方式的多样性,直接修订RAT并不可取,亟需发展中文词语远距离联想测验(CWRAT)。基于经典的联结层级理论和中文语境下的联结特性,研究采用等级计分模式,编制了80个CWRAT条目,并丰富了条目的难度、顿悟感以及联结方式等参数信息。效度检验显示CWRAT与创造性类比推理、创造性成就、经验开放性显著相关。采用潜在类别分析,以联结方式为分类指标对条目进行分类。结果显示CWRAT条目可划分为三个类别,C1和C3类别主要包含象征和比喻联结,条目表现出更高的顿悟感,而涉及更多常规性联想的C2类别表现出较低的顿悟感和难度。该结果表明CWRAT的顿悟体验的差异受到不同联结方式的影响。本测量不仅丰富了现有中文创造性测评工具库,也为创造性的跨文化比较提供了新的实验材料。

中文远距离联想任务是否是真顿悟之探讨

采用自发式顿悟范式,比较被试在实验室条件下解决何种类型的中文远距离联想任务(CRAT)时存在更明显的顿悟,结果发现:1目标字为多音字的CRAT解决率、反应时、顿悟率与目标字为单音字条件时的差异无统计学意义.目标字是否为多音字(HT)不是判断真假顿悟的良好指标.2较之3个线索字互相不能组成词的CRAT,线索字可以组成词的CRAT项目的解决率更低、反应时更长、顿悟率更高,存在更明显的问题重构,是更好的研究顿悟的材料.

字谜与远距离联想解决中认知成分的比较

采用自发顿悟范式，通过事件相关电位（ERPs）探讨字谜和远距离联想两类顿悟问题解决中的认知差异。结果发现，两类任务的正确反应时均在4000ms左右；解决两类任务的初期都在170ms时出现了正成分，且两类任务在此成分上没有显著差异；在600-700ms内，字谜比RAT诱发了一个更正的ERP成分，主要激活了中后部的脑区；在按键前的800-400ms内，字谜较RAT在右前额诱发了更正的脑电成分。结果表明，字谜顿悟和RAT顿悟存在相似的加工过程，但由于两类任务的难度和解题策略不同，在重构阶段和啊哈体验上的认知成分存在差异。

中文远距离联想测验在高中生中的信效度检验

目的:检验中文远距离联想测验(Chinese Remote Association Test,CRAT)在高中生人群中的信度和效度。方法:采用中文远距离联想测验(CRAT)对410名高一学生施测,通过条目分析考察各条目与总分的相关程度,选用联合型瑞文测验(Combined Raven Test,CRT)和学生期末语数外三科考试成绩、发散性思维测验为效标,考察量表的效标关联效度。两周后,从总样本中选取42名被试进行重测。结果:CRAT的条目鉴别力良好,各个条目与总分呈正相关(r=0.46~0.54,P<0.05)。内部一致性系数为0.90,折半信度为0.80,重测信度0.60(P<0.001)。CRAT与瑞文智力测验、期末语数外总分均显著正相关(r=0.32,P<0.001;r=0.29,P<0.001)。以发散性创造思维测验为效标,对CRAT进行效度分析。发现远距离联想测验结果与发散性思维测验无显著性相关(r=-0.01,P=0.94)。结论:中文远距离联想测验信、效度指标良好,适用于高中生群体。

运气感对创造力的影响:创造自我效能的中介作用

研究通过2个实验,探讨了运气感对创造力的影响以及创造自我效能的中介作用。实验1采用抽奖启动运气感,相较于坏运组和控制组,好运组在结构性想象任务中表现出更好的创造力。实验2探讨了创造自我效能的中介作用,采用运气回忆方式启动运气感。相较于坏运组,好运组的创造自我效能更强烈,在远距离联想测验中表现更好,创造自我效能在运气对创造力的影响中起中介作用。总结而言,启动好运感可以提升个体的创造力,创造自我效能起中介作用。

情绪对直觉判断的影响

直觉是一种不经过逻辑与有意识的推理而识别或了解事物的能力,情绪与直觉的关系是一个不可忽略的重要问题。本研究采用实验的方法,以中文远距离联想测验(CRAT)为材料,通过图片和音乐启动不同的情绪状态以探讨情绪对直觉判断的影响。结果发现:(1)情绪对外显的解决率产生了影响,正性情绪下解决率最高;(2)正、负性情绪启动条件下被试的直觉指数均低于无情绪启动组,而正、负情绪启动组之间的直觉指数无显著差异;(3)被试判断有解线索字组时的信心显著高于判断无解线索字组时的信心;被试对自己做出有解的判断信心显著高于做出无解判断时的信心。

论不同艺术形式元素的组合创新

艺术创新的一个重要途径就是将不同的形式元素加以重组。组合方式主要是增附组合、同类组合、邻近组合、异类组合。不同的艺术形式之间可以互补,也可以适当嫁接。心理学上讲的“远距离联想”就是一种将不同艺术形式元素组合创新的思维基础。

领域知识促进创造性问题解决——专家与新手的比较

研究采用错误记忆范式和远距离联想范式,探讨了领域知识对创造性问题解决的影响。结果发现,专家比新手产生更多的错误记忆,具有更好地解决创造性问题的能力。这一结果表明,专家在领域内比新手具有更广泛的概念扩散激活,能更好地解决创造性问题,说明领域知识在创造性思维过程中所发挥的独特作用。

顿悟材料及提示词的探索

远距离联想测验是研究顿悟问题的工具。本研究编制了远距离联想题目和提示词题库,用实验的方法建立了题目的难度、反应时、顿悟感以及提示词提示程度的指标,依据难度和提示词提示程度将题目分为简单题、高提示难题、中低提示难题。分析发现,难题顿悟感高于简单题,中低提示难题反应时最长。提示词克服了远距离联想测验没有明显重构的缺陷,有利于将试误和顿悟区分开来,为顿悟问题的研究提供了新的材料和方法。

问题属性和延迟时间对问题解决诱发效应的影响

Storm等人认为问题解决可以诱发易化效应是因为采用了可解决的远距离联想问题。本研究旨在探索类似的现象是否会在不可解决的远距离联想问题中出现,不同的延迟时间能否影响问题解决诱发的效应。实验选取中文远距离联想问题为材料,采用"学习—问题解决—再认"的范式进行研究。结果发现:在不可解决的远距离联想条件下,固着反应词的总体记忆量显著高于基线反应词的总体记忆量;在即时条件下,固着反应词的击中率显著高于基线反应词的击中率;而在2分钟的延迟条件下,固着反应词的击中率与基线反应词的击中率没有显著性差异。因此认为:不可解决的远距离联想问题也可以诱发易化效应;延迟时间影响了问题解决诱发的效应。

顿悟问题解决研究的认知神经范式评述

评介了几种符合认知神经科学要求的研究范式,包括内隐学习范式、远距离联想范式以及谜语范式,认为这些范式为顿悟认知神经机制的研究提供了帮助。

问题解决诱发的易化效应及其脑机制研究

已有研究发现,在回忆任务中问题解决可以诱发易化效应,但有关易化效应的研究并不是很多。实验1旨在探讨易化效应是否会在再认测试的背景中出现,以验证易化效应的稳定性;实验2通过高时间分辨率的事件相关电位技术来探讨易化效应的脑机制。研究选取中文远距离联想问题为材料,采用"学习——问题解决——再认"的范式进行探索。行为结果发现,固着反应词比基线反应词的再认成绩更好,这表明在再认任务中,问题解决也可以诱发易化效应,进一步验证了易化效应的稳定性。ERP的结果显示,固着条件和基线条件相比,N170成分的潜伏期缩短了,表明N170成分可能反映了知觉启动的过程。

基于脑电溯源的顿悟状态脑功能网络研究

利用脑电(EEG)溯源方法,将头皮记录的EEG信号重建大脑皮层源信号的分布模式,以大脑皮层源信号构建顿悟状态脑网络并计算网络的属性参数,探讨顿悟的神经机制。选取14名被试进行中文远距离联想任务(CRAT),同步记录64导EEG,分别对beta(14～30Hz)和高gamma(50～80Hz)节律的EEG溯源数据进行同步似然分析,选择合适阈值构建脑网络并计算网络的节点度和聚类系数。结果显示,顿悟状态beta节律和gamma节律的脑网络的节点度、聚类系数均高于非顿悟状态,且其gamma节律的脑网络属性参数高于beta节律,提示顿悟的神经机制与beta节律、尤其与高gamma节律的脑功能连接增强及脑信息传输能力提高有关。相较于头皮EEG信号,大脑皮层源信号更准确地体现皮层区域间连接特性,本研究为揭示认知的神经机制提供了新视角。

理解间接否定言语行为的思维模式研究

间接否定言语行为的理解是一个寻找字面意义与语境最佳关联的联想与推理的思维过程。它依靠远距离联想与高语境依附,产生语境假设作为隐含前提,与字面意义一起推导话语含意。