求真务实办学 严管深教育人——记连家砭林场职工子弟学校

合水林业总场连家砭林场职工子弟学校建于1985年,现有教职工31人,职工子弟164入.辖9个教学班和1所三年制小学.建校19年来,共培养小学毕业生19届800多名,初中毕业生16届400多人.毕业生中考入各类大中专院校200多人.该校先后获得过"袒冲之杯"数学竞赛合水考区第一名;奥林匹克竞赛化学预选赛合水县第二名,并取得全国竞赛资格;庆阳地区化学竞赛三等奖、物理竞赛优秀奖、英语竞赛优秀奖;2004年小学毕业会考成绩名列全县第一等优异成绩.近年来有18名教师获地、县级荣誉表彰,1名教师被选为合水县人大代表;2名学生获地级"三好学生"和"雏鹰行动好少年"称号.

重视教育 办好林场职工子弟学校

国营黄冕林场重视教育工作,办好职工子弟学校,取得了显著的成绩。学校初中毕业班每年参加统一命题的升学考试,平均分名列地方35所中学前茅。

石油职工满意的子弟学校——辽河油田实验中学简介

辽河油田实验中学，位于辽宁省盘锦市，始建于1975年3月。经过三十多年的发展，由一所板房学校发展成为占地面积82000平方米，建筑面积39670平方米的盘锦市基础教育中规模最大的集团式学校。校园内绿树成荫，鸟语花香，环境优雅，是辽宁省艺术化示范校园。天象馆、天文台、气象台、校史馆、体育馆和艺术活动中心，校园网、闭路电视网、电教摄像演播室、多媒体教室、语音室和实验室等现代化的教育教学、科普、体育、艺术、办公和生活设施配套齐全。

关于职工子弟学校实行校长负责制的探讨

关于职工子弟学校实行校长负责制的探讨程东１９８５年《中共中央关于教育体制改革的决定》提出了“学校要逐步实行校长负责制”的重要决策，近１０年来，各地都在试点，有的还取得了一些经验。但由于这是一个涉及面广政策性强，具有深远战略意义的重大改革，企事业办校实...

河北省赵县职工子弟学校 教育在左,教学在右

河北省赵县职工子弟学校把落实以人为本、促进学生全面发展,作为办学的指导思想,形成了文化育人、立德树人、教书育人的良好育人环境。文化育人,用校园文化浸润孩子心灵。学校为落实基础教育课程改革要求,将本土文化中的“阳光快乐、追求卓越、刻苦学习、永不言败”精神融入其中;学校秉承“用爱心和智慧开启未来,让每个孩子健康快乐成长”的教育理念,形成了课堂互助、学生自治。

让文化浸润每个孩子心灵的赵县职工子弟学校

生命的脚印，踩下去要深。人生的足迹，走过去要正。学校的成长，教育在左、教学在右，只有真正落实以人为本、全面发展，才能实现学生成才、教师成长、学校成功。只要我们心中有梦、面向未来，相信我们的明天一定会更加美好!

民国时期铁路职工子弟教育的变迁

民国早期,随着铁路事业的迅速发展,铁路职工子弟学校作为铁路职工福利设施的一部分被广泛设立,并在办学思想与办学实践方面有了一定积累。南京国民政府成立以后,对铁路职工子弟学校的管理制度、视察制度、经费收支、教职员工的任免等出台了相应的规章制度,使铁路职工子弟教育的相应管理制度得到了逐步完善。研究民国时期铁路职工子弟的教育状况对于今天的农民工子弟教育和相关教育事业发展都具有一定的借鉴意义。

黄冕林场学校开展向赖宁学习的活动

黄冕林场职工子弟学校响应江泽民总书记、李鹏总理的号召,自1989年11月中旬开始,掀起了学习赖宁的高潮,组织全校师生多次收看赖宁事迹报告会的录像,以学校、班级为单位出介绍赖宁及『全国十佳少先队员』事迹的黑板报、墙报,使赖宁事迹深入人心,人人知晓。班主任以主题周会课,团队组织以团队课等形式广泛宣讲赖宁及『全国十佳少先队员』事迹,并开展向赖宁及全国十佳学习什么的讨论。

马卡连柯及其《普通学校的苏维埃教育问题》简介

马卡连柯1888年3月13日出生于乌克兰哈尔科夫省苏姆斯克县别洛波里镇的一个工人家庭。1904年从市立四年制学校毕业后．他升入该校附设的一年制师资训练班学习。1905年．年仅17岁的马卡连柯被分派到克留科夫铁路职工子弟学校任教。开始了他的教育生涯。1911年，他又被调到海尔逊省多林斯卡娅车站铁路学校任教。从1914年8月至1917年8月．马卡连柯在波尔塔瓦省师范专科学校学习．毕业时还获得了金质奖章。

薄弱学校的质量提升之路

我校的前身是由湖南省郴州市七家企业联合办学的东风职工子弟学校。随着国家出台的关于企业职工子弟学校要与企业剥离政策的落实，一批企业子校由地方政府接管。我校随之由郴州市北湖区政府接管，改名为东风完小。我校虽地处市中心，生源充足，但办学条件相对落后，教育教学设施老化陈旧，数量不足，有少数教师不是师范类专业毕业，可以说是一所名副其实的薄弱学校。但是，地方政府接管后的几年里，学校加强内部管理，校园面貌发生了较大变化，学校声誉逐渐好转，在打造学校品牌上，迈出了坚实的步伐。

河北省保定市物探中心学校第三分校:让“每个学生都必出彩”

河北省保定市物探中心学校第三分校(前身保定市徐水子弟学校)成立于1964年12月,是一所集小学、初中为一-体的完全学校,系保定市教育局直属公办学校。现有43个教学班,1960多名学生,115名教职工,其中,高级教师33名,硕士研究生及以上学历25名,河北省优秀教师、保定市名师、保定市骨干教师等10多名。

大冶市育才学校已走上联合办学的康庄大道

一、服从城市建设规划,抓住机遇,发展学校一九九七年,大冶市根据修编后的中等园林城市总体规划,因我校正处于市规划中心区内,根据大冶市建设需要和规划要求,从城市发展的大局出发,市政府决定,需要搬迁位于市湖滨路旁的鄂东南地质大队子弟学校。于是一九九七年三月二十六日,大冶市人民政府专门就搬迁事宜致函鄂东南地质大队。十多天后的四月九日,大冶市政府邀请地质队领导到市政府就拆迁之事第一次座谈协商。紧接着从九七年四月二十三日到九七年七月廿一日,“你来我往”先后进行了五六次协商谈判。终于在最后一次的七月廿一日,草签了《鄂东南地质大队和大冶市人民政府联合办学的协议》。

抗战时期的雍兴高职学校校歌

在抗战时期工业大举内迁的背景之下,中国银行天水分行(后迁西安,简称“雍行”)曾依凭宋子文及其总行的支持,创设了一个名为雍兴实业股份有限公司的现代企业集团公司,以通过发展陕甘工业,主要是纺织工业而贡献于国家抗战之际的军需民用。其时身兼雍行经理和雍兴公司总经理的丹阳县束云章(士方)先生,京师大学堂(今北京大学前身)毕业,于金融、实业颇具长才,而又热心教育,殷切系念于后续人才的培养,于1940年紧锣密鼓地筹办公司各厂矿企业的同时,还曾积极倡导并先后创办了私立雍兴高级工业职业学校、西安私立雍村小学(在今西安建国路南端东十一道巷原西北局旧址,因系雍兴公司子弟学校并在公司职工宿舍即雍村附近故名)和岐山县私立雍兴小学(地址在岐山蔡家坡,又为雍兴公司在蔡三家企业合办,初时又称“私立蔡家坡雍兴三厂员工子弟小学”,简称“蔡三厂小学”,又称“蔡家坡雍兴小学”)。

我的万宝川

万宝川,梦一样的名字。从原0933部队林建二师三团,到国营万宝川农场,再到甘肃农垦集团亚盛股份万宝川分公司——万宝川,镶嵌在甘肃东南的一颗农垦明珠。虽然已经离开你37年了,但作为曾经万宝川农场职工子弟学校的一名教员,我是荣幸的,自豪的!

四川省攀枝花市二十五中小

四川省攀枝花市二十五中小是一所九年一贯制学校,创建于1976年8月,其前身为攀钢炼铁厂子弟学校,现有两个独立校区一一大渡口外国语学校和阳光外国语学校。学校现有96个教学班,其中,小学有45个教学班,初中有51个教学班。截至2023年3月,学校现有教职工300人。

一个值得注意的新尝試 石家庄市城市人民公社统一管理企业职工生活福利事业的調查

(一) 石家庄市市委早在去年年初,就打算在全面組織人民經济生活的同时,有計划地統一管理机关、企业和事业单位职工的生活福利事业。为了取得經驗,去年三月,市委选点試行。今年三月,总結了試点經驗,认为可以管好,便决定在全市已經人民公社化的有利形势下,先把全市企业职工的生活福利事业,分別由人民公社直接統一管理起来,实行企业、分社双重領导,而以分社为主。随后,經过現場会議的推广,全市迅速行动起来,大干一句,到三月底,基本上已完成了統一管理工作。統一管理的項目,包括食堂、托儿所、幼儿园、宿舍、子弟学校、理发室、浴室、飼养場、自行車看管、生活区的医务室与俱乐部等。为了使管理工作順利进行,他們决定“六不变”。

我国企事业基础教育面临问题及改革思路

我国企事业基础教育面临问题及改革思路湖北大学靖国平企事业子弟学校是我国基础教育不可缺少的重要组成部分。据１９９０年统计，全国现有企事业举办的小学２．５８万所，在校学生８７４．６万人，教职工近９０万人，大体上相当于全国城市地方政府开办的中小学校数、学生...

民企的“国企化”福利错了么？

在对职工的福利关心上，民企也越来越“国企化”：温州一家由国企改制而来的企业实行老员工“内退”制度等等。从造集体宿舍、办子弟学校、给保底工资、发过节费、授予终身员工到准予员工内退……人们似乎从一些浙江民企的身上又看到了过去国有企业的影子。于是，种种疑问纷至沓来：民营企业不要竞争力了？“企业办社会”、“铁饭碗”回潮了？“民营企业国企化”了？