连接主义理论视野下的商务英语听力教学

连接主义理论在第二语言习得领域研究的拓展对我国英语教学启示很大。在商务英语教学中引入连接主义理论,能够解决听力教学过程中的难点,改善教学效果和提高商务英语听力水平。

探析云南省农村中小学远程教育资源建设与利用

本文针对云南省农村中小学现代远程教育工程中的资源建设和应用进行调查，应用Siemens的连接主义理论，提出农村中小学的学习应该从教室为中心的学习延伸到以连接为基础，网络创建的广阔空间中，引入远程网络学校，提高农村中小学教育水平，加快缩短城市农村教育差距。