不同阅读能力聋人语篇理解中连接推理的眼动比较

采用记录被试阅读完成后回答问题的正确率、反应时与眼动指标,试图探讨不同阅读能力聋人语篇理解中连接推理的加工特点与效率。结果表明:在语篇局部连贯中断情况下,高低阅读能力聋人在语篇理解过程中的连接推理加工是主动的即时性加工,而非语篇阅读完成后被动的延时性加工;但高阅读能力聋人能有效激活背景知识,所发生的连接推理加工是一个自动化的加工;低阅读能力聋人主动尝试即时激活背景知识、构建句子间的连接推理,但连接推理的加工还未达到自动化程度,推理加工的效率较低。

基于改进DDPG的调控知识图谱实体连接路径推理方法研究

随着电网规模的持续扩大,电网调控业务复杂度日益增加,仅依赖人力难以掌握电网全局信息,并及时根据突发事件做出快速、准确地判断和决策。调控知识图谱作为一种提高电网故障处理效率及智能化水平的有效解决方案,已在电网中取得大量应用。路径推理是知识图谱的延伸应用,是开展基于知识图谱的辅助决策的核心技术之一。文章针对调控知识图谱具有大量重复关系及数十倍的路径选择问题,提出一种基于先验知识与深度确定性策略梯度融合的路径推理方法,可实现任意2个实体间的关系路径推理,并基于实际调控知识图谱开展算例验证。验证结果表明,所提方法的推理路径准确率平均值可达90%,可进一步应用于调控辅助决策。

浅谈“推理认知”阅读理解策略

为体现课标有关阅读的要求,需要引导学生提高对文本的上下文意义的＂连接性推理认知＂意识和掌握＂知人论世＂的背景知识进行宏观推理的＂阐释性推理认知＂意识。