阻力?动力!

1.用三角板做一个简易小实验如图1所示,将三角板的一条直角边放在水平桌面上,左手的两个手指夹住它,使它竖立不会倒下.右手的一个手指(或用一支铅笔)放在斜边上,对三角板施加一个向右下方的压力,看一看。

机械波的多普勒效应浅析

波源或观察者相对于媒质运动时,观察者接收到的频率(称为感知频率)不同于波源的频率,这种现象称为多普勒效应.本文试图给出机械波多普勒效应普遍公式的简单推导,并就有关问题略加讨论.一、公式推导设波在各向同性均匀媒质中传播的速率为 v,波源相对于媒质的速率为 v_z,观察者相对于媒质的速率为 v_o,波源的固有振动频率为 v,观察者的感知频率为 v′。

理论力学中二力杆的教学探讨

二力杆为静力学中的常见构件之一,受力比较简单,但仍有一些学生对其认识不足,常把它两端的约束力想当然的画成正交力。本文首先从约束性质、平衡等方面证明二力构件的约束力必然沿着受力两点的连线方向;然后利用一个具体算例分析杆件自重对约束力大小及其合力方向的影响,计算结果表明当杆件自重不超过外荷载的10%,才可以忽略其自重而按二力杆进行分析。

大学自主招生 “近代物理”部分选析

近几年大学自主招生物理试题中,多次出现狭义相对论相关内容,例如北约联盟2012年第6题、2014年第3题和2014年第12题,卓越联盟2014年第24题……很多同学会很困惑,为什么总是动钟变慢,动尺缩短？何时该用洛伦兹变换？何时该用洛伦兹逆变换？1理解爱因斯坦狭义相对论的2条基本原理1）在所有的惯性系中,物理定律都具有相同的表达形式;2）光速不变原理。

推荐一种开采贵重石材的试验控爆法

利用不耦合装药和空孔导向作用控制裂缝只沿炮孔连线方向展开,其它方向不产生微裂缝的控制爆破法,由于还不能用解析式确定有关控爆参数,而只能用试验法确定它,故称之为试验控爆法。

相互作用中的速度关系

1．一线系两物两个物体系于一根不可伸长的轻线两端发生相互作用,这两个物体在沿线的方向上的速度分量等大、同向．

关于用勒麦法计算光速

前言在高中物理学课本第三册§81光的速度这节中,提到勒麦“在1675年根据天文学的观察计算出光的速度大约是2.1×10~8米/秒”。可是却没有说明到底是怎样算出来的。当然,具体的计算过程并不需要讲给学生听,但是,由于各书说法不同,加之读者体会不一样,就出现了一些不同程度的错误。例如,“……

门球的运动特性分析与应用

本文从物理、力学等角度,深入浅出地阐述了门球的运动特性,为广大球友在实践中处理高难度技术球时,提供了科学的理论指导,颇值一读。

从万有引力定律说开去

在《辩证唯物主义常识》中运用事例教学,是由这门课的知识内容决定的,也是由人们的认识过程和教学过程的特点所决定的。教者的艺术就在于从具体事例入手,提炼升华,上升为一般,使学生顺利地把握较抽象的哲学概念和原理。比如,讲解第三课第二节“物质运动的规律性”,就可以从万有引力定律说开去。首先,剖析万有引力定律有助于学生把握“规律”这个概念。人们常识中所熟知的苹果落地作自由落体运动,枪弹运行作抛物线运动,行星卫星所作的圆周运动等等,都有个共同的东西支配着它们,这就是引力作用。

动量守恒问题中的两种作用过程

动量守恒问题是研究物体体系在不受外力或所受外力可以忽略时,物体间的相互作用的问题。其作用过程可以分为两种:一是由于作用时间短,相互作用物体的速度发生了变化,但位置没有变化,即因时间短,位移可以忽略不计,如碰撞、打击、爆炸等,这种作用过程又称为短暂过程;二是由于作用时间长,在作用过程中,不但有速度的改变。