1
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非连续性教育思想在小学教育中的价值及实现路径 |
刘雨函
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《基础教育研究》
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2024 |
0 |
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2
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危机教育刍议——基于博尔诺夫的非连续性教育思想 |
邓莉雅
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《肇庆学院学报》
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2023 |
0 |
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3
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非连续性教育思想视域下幼儿园挫折教育的策略 |
李淑慧
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《今天》
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2023 |
0 |
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4
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基于非连续性教育思想的幼儿园挫折教育探索 |
赵蓉芳
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《大众文摘》
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2023 |
0 |
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5
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生命发展的非连续性及其教育——兼论博尔诺夫的非连续性教育思想 |
冯建军
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《比较教育研究》
CSSCI
北大核心
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2004 |
24
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6
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非连续性教育思想探析 |
孙传宏
于凤银
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《中国海洋大学学报(社会科学版)》
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2003 |
1
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7
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论非连续性教育的基本理念及现实意义 |
于凤银
董兴佩
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《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
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2009 |
3
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8
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体育教育专业实践类课程的德育责任:线索、框架与实现路径——基于非连续性教育思想的启示 |
张磊
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《上海体育学院学报》
CSSCI
北大核心
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2022 |
15
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9
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试论非连续性教育视野中人的发展观 |
于凤银
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《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
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2004 |
9
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10
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博尔诺夫的非连续性教育思想及其对现代教育的启迪 |
易凌云
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《教育评论》
CSSCI
北大核心
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2001 |
12
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11
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论非连续性教育思想对我国道德教育的启示——与道德发展阶段理论相比较 |
刘济良
杨新颖
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《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
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2006 |
2
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12
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非连续性教育及其价值探析 |
李兴洲
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《当代教育科学》
北大核心
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2003 |
9
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13
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非连续性教育再思考 |
雷云
吴定初
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《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
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2005 |
4
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14
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教师成长的非连续性——基于博尔诺夫“非连续性教育”思想的分析 |
周成海
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《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
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2015 |
9
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15
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非连续性教育思想视域下的小学生社会情感能力培养 |
罗利群
黄敏
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《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
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2022 |
4
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16
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非连续性教育在地震灾区学生心理重建中的价值与应用 |
唐卫平
赵新云
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《当代教育科学》
北大核心
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2008 |
1
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17
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缺失与构建:博尔诺夫非连续性教育思想对图书馆公众危机教育的启示 |
刘懿
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《图书与情报》
CSSCI
北大核心
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2009 |
3
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18
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非连续性教育理论基础的多元视角 |
唐卫平
刘衔华
吴云鹏
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《教学与管理(理论版)》
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2010 |
1
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19
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非连续性教育理论:现代幼儿教育的新视野 |
张更立
郑庆文
郑科红
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《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
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2003 |
1
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20
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非连续性教育思想对留守儿童教育的启示 |
马多秀
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《教育评论》
CSSCI
北大核心
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2013 |
4
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