1
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基于非连续性文本阅读的微写作教学——以《邓稼先》为例 |
黄国权
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《中学生作文指导》
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2024 |
0 |
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2
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初中语文非连续性文本阅读与微写作的融合教学策略探究 |
何瑞碧
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《中学生作文指导》
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2024 |
0 |
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3
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新材料 新题型 新方法——深圳市语文新中考非连续性文本阅读解题策略 |
侯春杰
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《中学语文》
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2024 |
0 |
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4
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从中考非连续性文本阅读谈事理说明文单元教学对策 |
付涛涛
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《语文建设》
北大核心
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2023 |
0 |
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5
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中考非连续性文本阅读题的不足与命题建议 |
李新华
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《语文教学通讯》
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2023 |
0 |
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6
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核心素养视阈下的非连续性文本阅读教学建议 |
李雪
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《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
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2023 |
0 |
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7
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小学语文非连续性文本阅读教学中培养学生信息素养的策略研究 |
徐金花
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《小作家选刊》
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2023 |
0 |
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8
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非连续性文本阅读中微型写作易跌入的误区 |
黄国权
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《中学生作文指导》
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2023 |
0 |
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9
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小学语文非连续性文本阅读教学的策略探究 |
马英梅
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《小作家选刊》
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2023 |
0 |
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10
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深度学习下非连续性文本阅读的特征与实施 |
李娜
张光陆
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《教学与管理》
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2021 |
5
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11
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生活化视域下初中语文非连续性文本阅读的有效教学策略 |
王丹
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《语文教学之友》
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2017 |
5
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12
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PISA非连续性文本阅读题对中高考同类试题设计的启示 |
冯渊
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《考试研究》
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2013 |
8
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13
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中考语文试题命制的新动向——以非连续性文本阅读为例 |
经柏龙
杨磊
周佳慧
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《中小学教学研究》
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2021 |
1
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14
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三性建构:让非连续性文本阅读从概念走向突破 |
张蓓
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《语文教学之友》
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2020 |
0 |
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15
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PIRLS视域下的小学非连续性文本阅读试题命制 |
陈燕玉
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《语文建设》
北大核心
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2019 |
4
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16
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新高考下“非连续性文本阅读”教学策略研究 |
淳福卫
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《华夏教师》
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2018 |
6
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17
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核心素养理念下初中语文非连续性文本阅读教学策略 |
郜丽萍
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《大庆社会科学》
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2022 |
3
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18
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初中语文非连续性文本阅读教学策略 |
陈丽红
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《名师在线》
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2019 |
4
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19
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基于“核心素养培养”的小学语文“非连续性文本阅读”教学策略研究 |
牛桂莲
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《求知导刊》
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2021 |
3
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20
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小学非连续性文本阅读的教学策略 |
李玉秀
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《教学管理与教育研究》
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2018 |
2
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