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关于复述课文的几点思考 被引量:1
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作者 李昌翠 张玉文 《新教育(海南)》 2016年第16期28-28,共1页
语文课中的'复述课文'是提升学生阅读、写作能力的最佳媒介。阅读教学应加强学生复述能力的训练,让学生在复述中历练思维、提升口头表达能力,提升学生言语表达的智慧。
关键词 课件辅助法 连词成文法 回归情境法 顺序法
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