连谓短语和连谓句辨察

连谓短语和连谓句分别属于不同的语言单位,前者属于语言的备用单位.后者属于语言的运用单位.但是两者有着密切的关系.连谓句因含有连谓短语而得名.而含有连谓短语的句子并非都是连谓句.大凡现代汉语语法著作对连谓短语相连谓句都有所论述.然而往往称说不一.无论对有关术语的名称,还是对该术语所指的实际内容。

汉语连谓短语在维语中的对应关系

本文阐述了汉语连谓短语在维语中的对应关系。

同位短语和复指短语刍议

语言中的“同位”不等于“复指” ,“复指”也不等于“同位” ,只有既“同位”又“复指”的短语 ,才可称为“同位短语”或“复指短语”。在短语结构类型中应定名为“同位短语”。

“给他水喝”一类短语的语义特征及其成因探讨

从读黄伯荣、廖序东先生主编的《〈现代汉语〉教学参考与自学辅导》一书时存在的一点疑问出发,从给予性动词和索取性动词之间的异同来考察,比较、分析给予性动词在三个连续的时间段上分别生成的预设,从中寻找到造成“给他水喝”这类短语的语义特征的内在原因。

短语构造的选择性

短语作为比词大的造句单位,在很大程度上决定了句子结构的基本面貌。最近有学者认为:“汉语的句子主要就是以动句和名句两种整体把握的手段构造的。它们的表达功能不同,但其共同特征是以句读段的散点铺排追随逻辑事理的发展,眉目清晰、语言简炼。”“把一个意念的团块打散,用形断而神不断的一个个短语连续铺排,造成一种动态的节奏感,一种连贯的气势。”这是观察汉语句子的一个新视角。既然汉语的句子主要是一个个短语作为“散点”连续铺排构成的,那么,深入研究这些散点自身的构造,对于构造句子显然是十分必要的。况且。

《围城》中由动词“来、去”构成的连谓句

《围城》中由动词“来、去”构成的连谓句张雪琴０、连谓句，也称连动句，连动式，指谓语或谓语中心部分由连谓短语充当的句子。与印欧语相比，这是汉语常用的很有特色的一种句式，值得深入研究。连调短语由两个或两个以上的谓词性语连用构成，连用的每个谓词性词语都能与...

教学短语琐议

短语是现代汉语语法教学的重点,因此,认真搞清楚有关短语的定义、结构、功能、层次等方面的问题,并以短语为中间环节,前后联系汉语的词法和句法来进行语法教学,则可以使语法中的许多问题得到比较顺利的解决,从而对提高语法教学的质量也可收到良好的效果。本文就教学短语问题,结合在教学实践中的探索,略作如下琐议。

“有无”类兼语句与“有无”类连谓句区别

兼语句是由兼语短语充当谓语的句子,它的谓语是一个动宾短语套接一个主谓短语而构成的.连谓句是由连谓短语充当谓语的句子,它的谓语的特点是两个或两个以上谓词性词语连用且共同陈述同一主语.有着密切联系的兼语句和连谓旬在一般情况下比较容易区分.但谓语的第一个动词是“有(或‘没有’)”的兼语句与谓语的第一个动词是“有(或‘没有’)”的连谓句即“有无”类兼语句和连谓句就往往难以区分.例如:

先秦文献中连词“而”的历时分布特征(上)——先秦文献连词“而”语法功能的系列研究之二

连词“而”最早见于西周后期的文献中。其组合分布只有VP组合一种,而且多为单句内的连动结构。其语义关系也只有表示时间先后的承接关系一种。春秋前期出现了AP组合、NP组合、“S而P”组合、“S之P”组合和疑代组合等,但主要见于口语的《国风》和《小雅》中。进入战国前期,连词“而”的各种组合已基本具备,其句法结构和语义关系也呈现复杂多样的形态。

一种被忽视的“兼语”

本文认为,除了语法著作普遍提到的兼语短语中的兼语之外,还有一种存在于某种复杂的偏正式动词短语中的兼语。两种兼语有同有异,而且在通常情况下可以互相转化。含有兼语成分的偏正式动词短语可以充当多种句子成分。

“把(给)+NP+V1NP+V2(N)”语义句法研究

针对“把(给)+NP+V1NP+V2(N)”式动词性短语,运用句法研究和语义搭配相结合的方法分析了其归属问题,提出了“含兼式”短语的观点。

谈《提要》中“紧缩句”和“连动句”的划界

《中学教学语法系统提要(试用)》(以下简称《提要》),是目前比较适合中学实际、比较实用和规范的教学语法系统.但是,由于现代汉语的内部系统太复杂,不免会在某些问题上出现一些疏漏,而这些疏漏往往又是很容易引起争论的问题.《提要》突出了短语的地位,并对动词短语作了一定程度的分析,但在分析动词短语时仅分析了动+宾、动+补、动+得+补、状+动等情况,没有分析常见的“紧缩短语”和“

评《现代汉语教程》语法部分的创新与出新

近年来,高校文科《现代汉语》教材改革的呼声日益高涨。新近推出的吴启主主编《现代汉语教程》(下称《教程》,湖南师范大学出版社1990年11月初版)为改革教材现状作了不少努力,在语法体系“创新”和内容上的“出新”方面取得可喜可贺的成果。一、体系的“创新”如果我没有理解错,《教程》是努力地挣脱了句本位语法的传统重负。

古代汉语与英语的定语后置之异同

在古代汉语中,定语时常放在所修饰的中心词之后,称为定语后置。 古汉语中的定语后置多数都是短语充当定语后置,这种后置的形式,往往是中心词后出现以“者”收束的短语充当定语。例如: 1.“村中少年好事者驯养一虫。”(蒲松龄:《促织》)“好事”为“少年”的定语,由动宾短语充当。 2.“捷禽鸷兽应弦而倒者不可胜数。”(马中锡:《中山狼传》)“应弦而倒”是“禽”、“兽”的后置定语,由介宾短语充当。

几种语言结构切分刍议

语言具有层次性,所以对语言结构可以进行层次分析。对语言结构进行层次分析,我们采用层次分析法。采用这种方法,必须遵守一定的原则。其原则有三条: 第一条,切分出来的两个成分都必须是结构体。例如:“我们祖国美丽的江山”这个语言结构,只能切分为“我们祖国/美丽的江山”,因为“我们祖国”和“美丽的江山”都是结构体;

化主为宾句式的转换

现代汉语的同义句按其结构关系可以分为两大类型:一种是语序不同、结构关系相同的同构同义句,例如,“鲍小姐睡了一天多才起床/睡了一天多鲍小姐才起床/鲍小姐才起床,睡了一天多”;另一种是语序不同、结构关系也不同的异构同义句,例如,“自己的饭碗也砸破了/也砸破了自己的饭碗”。同构同义句之间可以互相变换,异构同义句之间可以互相转换。本文着重探讨主谓句的化主为宾句式转换。这种句式转换指的是:主谓型的 A

预设视角中的“特殊双宾短语+动词”结构解析

短语"给他钱花"形式上近似连谓短语,但在深层意义上跟一般的连谓短语又有区别:其一是两个谓词性成分的主语不同,其二是间接宾语和直接宾语之间不能插入结构助词"的"。上述区别正是由于给予性动词在开始前、开始并结束和结束后三个阶段上触发的不同预设所引起。因这类短语数量有限,并具备"谓词或谓词性成分连用"这一连谓短语的主要特征,可以把"给他钱花"这类短语归入特殊的连谓短语。

谈谈“紧缩短语”

有一篇文章,在谈谓词性主语时,举了下面这样的例句: 天天练才学得会。我们对这个例句表示怀疑。问题在于“天天练”是主语吗?我们认为它不是主语,而是紧缩短语中的一个成分。那么,什么是紧缩短语呢?请看以下各例:

赣语吉安话的“V麽NP”式问句

赣语吉安话有"VP麽"的问句,对应普通话的"VP吗"是非问句。还有一种更具特色的"V麽NP"(宾语也可以是VP,下同)式问句,即"麽"插在动词性短语(包括动宾短语、连谓短语等)中构成的问句,"麽"后还有其他成分(这里暂且用"V麽NP"来指称),大致对应普通话的反复问(正反问)(从意义理解来说,也可大致理解为是非问,因此下文例句翻译为普通话时两种都写出。