期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
区域创新教育的连贯式育人模式
1
作者 丁进平 李子青 《江苏教育》 2022年第92期59-61,共3页
南京市江宁区电化教育中心统筹和引领区域创新教育发展,立足自身职能,根据江宁区创新教育活动历史积淀与区域实际情况,提出创新教育“连贯式育人”模式并加以实践研究。
关键词 创新教 数字化 师资培养 连贯式育人
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部