自由选择不等于放权

现在,教育的民主化不再是一个需要争论的话题。无论是在教育还是教学的过程中,学生都拥有一定的选择权,已然得到教师群体的公认,而且在一定的范围与程度上成为了现实。

若干心理效应对学校教育的启示

一、"多米诺骨牌效应"。多米诺骨牌是一种木头、骨头或塑料制成的长方形骨牌,玩时将骨牌按一定间距排列成行,轻轻碰倒第一枚骨牌,其余的骨牌就会产生连锁反应,依次倒下。这种多米诺骨牌游戏是很多人都知道的一种西方游戏,但是它起源于中国宋朝。

《语文》必修5文言文注释补正

语文教科书文言课文的字词注释,不仅要内容正确,而且要表述精准。但现行人教版高中《语文》文言课文的一些注释,有的语意含糊不明,有的外延过大或过小,有的表述内容有误。还有一些处于词汇化阶段的古代短语,其意义与现代并不完全相同,应该拆分解释更为妥当。因而,本文基于此,依照《普通高中课程标准实验教科书·语文（必修5）》（第二版）课文顺序摘录原注，然后订正。

《现汉》翻检札记

１）词典中有关同一地名的如下两条：ｂā屯（ＨǎｂāＴúｎ），地名，在北京。ｈǎ屯（Ｈǎｂāｔúｎ），地名，在北京市。同一地名，汉语拼音字母拼写法应相一致，词典上的两个括注却不相一致。按《中国地名汉语拼音字母拼写法》（１９７６）中关于“村镇...

“首鼠两端”试释

高中语文四册《甲申三百年祭》,对“首鼠两端”作如下解:“首鼠两端也作首施两端,比喻进退无据,瞻前顾后,迟疑不决。首鼠,首施都是首尾的意思。”

口语中的停顿语

在与英美人交谈时,我们会留意到很多人都或多或少地使用一些停顿语。他们有的人是由于习惯,而更多的人是由于谈话内容、场景、对象等因素的影响而不得不使用停顿语。常用的停顿语有好几条,现将它们分别介绍如下: 1.Er;erm 说话迟疑不决或结巴时,会出现此语。如: “And then he…er…er…just suddenly seemed to…er…disappear.”

决策五步

对一家公司的经理和高级管理人员来说,日理万机当然不免夸大其辞,但每天少说也得处理几十件乃至上百件事情。在这些纷繁复杂的事务中,最重要一项工作莫过于作出决定了。其实岂只在工作中为了解决各种问题,需要一个人不断作出决定;就是在日常生活中,为了更有条不紊、舒适称心,也需要时刻决定某些事情该不该做,该怎么做。作决定是无止境的,只不过在某些场合,特别是一些重要场合,人们意识到这是在作决定;而在许多场合,人们却意识不到而已。

读者的才华(上)

——第一步——就让它没按照规矩吧！——两个读者的争论——是的,看书要领会到“潜台词”！——生活中的潜台词——如果你想幸福,就会幸福！

陆洪涛在兰州(1921—1925年)

大权在握 陆洪涛江苏人,毕业于天律武备学堂,清末随陶模到甘肃,任常备军第一标统,驻兰州东教场。辛亥革命爆发,陕西民军起义,甘军攻陕,陆所部振武军为前线部队,作战甚力,各方重视,成为陆的地位与实力在甘成长的主要因素。 当甘肃易督风潮高峰时,马福祥督甘之势将成。但陆的帮统张兆钾通电反对回族主甘,时在京甘肃绅士恐酿成甘省祸乱,并以陆在甘服官多年,尚孚众望,向徐世昌推以陆督甘。1921年(中华民国十年)6月6日,甘肃督军蔡成勋调充江西督军,甘督将陆洪涛由护理改为实任。辛亥以后,甘肃共有八镇,汉回各半。当陆特任甘督命令发表,回族各集以拥护马福祥督甘目的未达,尤其对陇东张兆钾通电反马一事不平。时省城纷传四马独立,凉州马廷勷率部开至河口,省城骚泥泉一带伏有马的密探哨兵等。陆闻讯后,对来兰就职迟疑不决。十一月底始派卫队统带魏鸿发率兵进入省城试探。马廷勷闻讯,将河口的兵撤退,陆遂抵兰就职视事。陆接事后,回族各镇,因陇东张兆钾反马一电对陆颇不谅解。

钱扎手的故事

看了这题目,有的同志可能要问:“你别瞎说了,钱怎能扎手啊?”不,亲爱的读者,这是真事。这个故事介绍的主人公,就是马鞍山市花山油灰厂负责人、共产党员崔怀英同志。 1980年12月27日,油灰厂有些管理人员向崔怀英同志反映说:“我们的上级主管单位每人发了8块钱的烤火费,还搞了实物奖。

鼠年说鼠

岁逢丙子,老鼠值年。本想讲几句恭维的话,但想来想去,没有什么值得恭维的地方,还是实事求是,有啥说啥。 在丰富多彩的汉语词汇中,带“鼠”的词语几乎都是贬义。“獐头鼠目”形容委琐鄙俗,“鼠目寸光”形容目光短浅,“鼠腹鸡肠”形容气量狭小,“首鼠两端”形容迟疑不决,“虫臂鼠肝”形容微末卑贱,“鼠窃狗偷”专指小偷小摸,“鼠辈”、“鼠窜”都是鄙视敌人之词,等等。最能表达人对鼠厌恶之情的一句话就是“老鼠过街,人人喊打!”

定调——谈通讯的结构技巧

通讯的结构有两个层面,一是外在结构,一是内在结构。外在结构是指通讯的形体和样式;内在结构是指弥布在全篇的主题意蕴。内在结构的意蕴如同奔腾的河水之下的河床,如同浸润于绿叶中的叶液,类似吹动杨柳轻佛的春风,是通讯结构的基础。倘若失去这个基础,外在结构无论怎样使用技巧经营,整体结构都会散坍。因此,在布局时,既要注意外在结构的选择和运用,更要重视内在结构的凝聚。做到内部结构凝聚,作者首先要明确主旨,确定磁心,在这一前提下,再使用技巧。确立基调,是其技巧之一。

“首鼠两端”解

新编高中语文第四册《甲申三百年祭》中的“首鼠两端”一词,课本注为:“也作‘首施两端’,比喻进退无据,瞻前顾后,迟疑不决。首鼠、首施,都是首尾的意思。”由张寿康审定、水利出版社出版的《高中语文课本词语集释·高中第四册》

领导者把握问题倒逼方法的艺术

习近平总书记指出,改革是由问题倒逼而产生,又在不断解决问题中得以深化。应该说,坚持问题导向,从问题着手,通过不断发现问题、解决问题来推动工作,是一项重要的领导方法,往往更容易找准症结,打开局面,推动工作深入开展。一、把握力度,抓在关键处＂打蛇打七寸。＂运用问题倒逼方法,需要分清主次,抓住关键,针对不同问题采取不同的力度和措施,

开拓型领导的心理特征

很多领导能集中群众的智慧有效地完成党和人民赋予的任务。特别是开拓型领导,他们不但有深远的政治眼光,而且有精明的经济头脑。他们有德、有才、有识,在处事方面有应变之术,在用人方面有识人的本领和容人的胸怀,在工作中有指挥若定的胆略和百折不挠的毅力。从现代心理学来看,他们这些能力必然有一系列的心理素质和心理动机,所以有必要探讨开拓型领导的心理特征。 1、强烈的事业心和责任感。这是开拓型领导的主要心理特征。他们把国家的兴亡和个人的命运结合在一起,主动担负时代赋予的重任。

商业谈判要认真对待“最后五分钟”

商业谈判要认真对待“最后五分钟”徐思礼，宋太锐一笔生意马上就要谈成，人们往往都会有一种轻松愉悦的感觉，从而放松了警惕性。其实生意谈成与否，恰恰取决于这一关键时期。拿破仑曾经说过：“一场战争的胜利，关键取决于最后五分钟。”那么，商业谈判怎样才能很好地抓...

有感于“早也是优势”

“早也是优势”,浙江衢县一位领导一语道破发展天机。不到一年时间,该县规划、建设了11平方公里的沈家工业区。

含义丰富的wind

名词 wind 的字面意义比较单一,一般为“风”,但由此产生的引申意义却十分丰富,翻译要提高警惕,勤查词典,切勿望文生义。下面例子中的wind 都不译作“风”:1.All you arc doing is to beat the wind.你干的这些都是徒劳的。(tobeat the wind 意为“白费力气”)2.He was noted for his witty retorts,which usually hit his

英语名词译为汉语动词的五种情况

英、汉词性转换是中国学生在理解英语或初学翻译时感到比较困难的问题之一。在英语学到一定程度后,更多地了解英、汉两种语言在表达方式上的不同,掌握两种语言用词的不同技巧,对于进一步提高英、汉语的表达水平,有着很重要的意义。英、汉词性的转移是多方面的,本文仅从翻译的角度介绍英语名词转换为汉语动词的五种方法,举例加以说明。