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迪克与凯里教学设计的系统化方法模型在职业数学教学中的应用
1
作者
顾毓铭
《数学学习与研究》
2013年第9期19-19,21,共2页
在职业数学教学中应用迪克与凯里教学设计的系统化方法模型,可以有效提高学生数学学习的积极性、主动性,并能更好地掌握所有的知识,从而进一步提高教学质量.
关键词
迪克与凯里
教学设计
系统化方法模型
数学教学
教育
下载PDF
职称材料
网络精品课程教学设计中存在问题及对策探讨
被引量:
10
2
作者
李辉
《河北广播电视大学学报》
2007年第2期57-59,共3页
网络精品课程建设是我国为实现优质教育资源共享,促进信息化教学的重要举措。网络精品课程教学设计的质量直接决定着课程教学功能的实现与否。当前我国网络精品课程教学设计方面存在不少问题,严重制约了网络精品课程的质量和教学效果。...
网络精品课程建设是我国为实现优质教育资源共享,促进信息化教学的重要举措。网络精品课程教学设计的质量直接决定着课程教学功能的实现与否。当前我国网络精品课程教学设计方面存在不少问题,严重制约了网络精品课程的质量和教学效果。因此,我们应根据网络教学的特点,对网络精品课程进行教学系统化设计。
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关键词
网络精品课程
教学系统化设计
迪克与凯里
模型
下载PDF
职称材料
题名
迪克与凯里教学设计的系统化方法模型在职业数学教学中的应用
1
作者
顾毓铭
机构
苏州旅游与财经高等职业技术学校
出处
《数学学习与研究》
2013年第9期19-19,21,共2页
文摘
在职业数学教学中应用迪克与凯里教学设计的系统化方法模型,可以有效提高学生数学学习的积极性、主动性,并能更好地掌握所有的知识,从而进一步提高教学质量.
关键词
迪克与凯里
教学设计
系统化方法模型
数学教学
教育
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
网络精品课程教学设计中存在问题及对策探讨
被引量:
10
2
作者
李辉
机构
四川师范大学计算机科学学院
出处
《河北广播电视大学学报》
2007年第2期57-59,共3页
文摘
网络精品课程建设是我国为实现优质教育资源共享,促进信息化教学的重要举措。网络精品课程教学设计的质量直接决定着课程教学功能的实现与否。当前我国网络精品课程教学设计方面存在不少问题,严重制约了网络精品课程的质量和教学效果。因此,我们应根据网络教学的特点,对网络精品课程进行教学系统化设计。
关键词
网络精品课程
教学系统化设计
迪克与凯里
模型
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
迪克与凯里教学设计的系统化方法模型在职业数学教学中的应用
顾毓铭
《数学学习与研究》
2013
0
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职称材料
2
网络精品课程教学设计中存在问题及对策探讨
李辉
《河北广播电视大学学报》
2007
10
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