最短路径求解的教学问题

根据离散数学课的难度,结合学生的接受能力,分别应用直观图示法、数据表格法、步骤描述法、矩阵法等,由浅入深、从直观到抽象探讨了迪克屈拉算法及弗洛伊德算法的讲授问题,有利于改善各类最短路径求解的教学效果。