竞争、迪塞诺与艺术自律性的起源

艺术自律性产生过文艺复兴时期艺术与手工艺分离的时期,艺术生产领域中的激烈竞争造成了艺术家们在技艺上的精益求精和不断创造,从而造成了形式创造的相对独立性,并在此基础上总结为迪塞诺理论。在这一理论中,艺术与其他工艺生产的差异被区分出来,艺术的"创造性"也被上升到艺术的本质的程度,这构成了近代艺术自律理论的起源。

形体的“意义”:论迪塞诺及瓦萨里时代的建构

迪塞诺是一个含义丰富的概念,在不同语境、方式以及理论分析中都具有多方面指向与多重内涵,对于理解西方艺术的发展至关重要。文章讨论迪塞诺与在瓦萨里时代所发生的重大转变,分析迪塞诺与艺术、理念之间的关系,阐释16世纪意大利以生产"意义"代替艺术创造的趋势以及对后来艺术发展的影响。

文艺复兴意大利佛罗伦萨迪塞诺学院研究

本文通过对“学院”(academy)一词的词源、演变以及与迪塞诺艺术教育结合过程的追溯,探讨了文艺复兴佛罗伦萨迪塞诺学院产生的原因及其本质特征。

“迪塞诺”思想对美术院校基础课教学的启示

今天,中国高等美术教育不断的发展壮大,美术学科的划分也越来越细,种类越来越多,这无疑使基础课教学面临着严峻的挑战。过去传统的写实基础已不能适应众多专业的需要,而针对每个专业分别设立一套基础课又会导致教学资源紧缺,教学秩序混乱。在此,我们重温文艺复兴时期的"迪塞诺"思想,相信会为我们的基础课教学带来有益的启示。

美术范畴的工艺美术综论(上)

工艺美术是以装饰为本的美术,就其最宽泛的意义而言,就是要让形象满足时宜。美术概念的源头是西方文艺复兴时期的迪塞诺,即人类用双手表达的逻各斯。苛刻的眼与听话的手造就了工艺美术,宽容的眼与自由的手造就了"纯艺术"。工艺美术与"纯艺术"并存,是美术发展的方向。

文艺复兴时代的艺术理论

文艺复兴艺术理论最初是一种意大利现象。它于1438年始于L.B.阿尔贝蒂的《论绘画》。到了16世纪末,新的形势促使一种艺术理论的产生,这一艺术理论将人文主义观点和见解与拜占廷及中世纪的图像信条结合起来。因此从结构上说,文艺复兴艺术理论是由宗教界关于图像的功能和作用的思想与世俗关于视觉艺术的定义、历史观和批评思想构成的。它们修正了视觉艺术在艺术和科学等级制度中的地位,提供了有关艺术创造力的详细论述,借用修辞学和诗学中的专门术语为绘画下定义。