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翻译认知:述义比例和辖域与翻译
被引量:
7
1
作者
陈建生
吴曙坦
《外语与外语教学》
北大核心
2004年第3期47-50,共4页
文章基于郎加克(Langacker)的相关论点,阐述、分析意象意义之一的述义比例和辖域在翻译过程中的影响。意象意义指的是说话人在心智上以不同方式构建所思考场景的能力。本文的理论基础是认知语法,而不是形式语义学,这就使它的论点与...
文章基于郎加克(Langacker)的相关论点,阐述、分析意象意义之一的述义比例和辖域在翻译过程中的影响。意象意义指的是说话人在心智上以不同方式构建所思考场景的能力。本文的理论基础是认知语法,而不是形式语义学,这就使它的论点与以往类似的文章有所不同。以往翻译理论研究多以形式语义学作为理论指导,研究句子的真值条件和客观意义,而本文研究的是主观意义。
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关键词
认知
翻译
意象意
义
述义比例和辖域
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职称材料
题名
翻译认知:述义比例和辖域与翻译
被引量:
7
1
作者
陈建生
吴曙坦
机构
长沙交通学院外语系
出处
《外语与外语教学》
北大核心
2004年第3期47-50,共4页
文摘
文章基于郎加克(Langacker)的相关论点,阐述、分析意象意义之一的述义比例和辖域在翻译过程中的影响。意象意义指的是说话人在心智上以不同方式构建所思考场景的能力。本文的理论基础是认知语法,而不是形式语义学,这就使它的论点与以往类似的文章有所不同。以往翻译理论研究多以形式语义学作为理论指导,研究句子的真值条件和客观意义,而本文研究的是主观意义。
关键词
认知
翻译
意象意
义
述义比例和辖域
Keywords
cognition, translation, imagery meaning, prediction scale and scope
分类号
H0 [语言文字—语言学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
翻译认知:述义比例和辖域与翻译
陈建生
吴曙坦
《外语与外语教学》
北大核心
2004
7
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