文学翻译中的主述位信息理论与运用

主位-述位理论对于翻译实践具有指导作用,有助于译者了解和掌握信息中心内容在语篇中的分布情况,从而使译者更好地了解作者所要表达的是哪些内容,这样才能在翻译的过程中准确无误地把握作者的语意表达侧重点。本文从主位-述位理论的角度对文学翻译实践进行了较为系统的分析,从而指出目前翻译中存在的问题和不足,并提出改进方案。

主述位理论在翻译中的应用

有些译文,读起来费劲,究其原因就是没有处理好主述位的衔接。翻译起码的要求是在信息上尽可能与原文等值。信息等值是指深层结构而言,其中包含属于篇章表层结构的句子主述切分的等值。本文旨在分析主述位对翻译衔接性和连贯性的影响。

主位-述位衔接模式在语篇翻译中的应用

不同的语言有不同的结构和特点,主述位这一信息功能建构在语言中的布局也不尽相同.可见,要想提高译文的可接受性,必须符合译入语的表达习惯,对句式结构进行相应转换,这在英汉互译中也不例外.从主位-述位衔接模式的视角切入,探讨该模式对英汉互译的指导意义.

主位需要换位或扩大吗?

Halliday主位述位的概念是其三大功能之一——语篇功能中的重要概念。学者们一直对某些句式的主述位界线划分存在争议。征对换位主位和扩大主位边界的看法,从结构,语义等方面综合分析,提出我们没有必要扩大主位界限,换位主位的概念更是没有理论根据和实践意义的。

广告语篇中英互译与主位推进

广告语篇中英互译时,主位推进模式的选择和应用因不同语言环境而各有规律和特点。中英两种语言各有优势,广告语篇又有其独特之处,互译时可以尝试转变主位推进模式进行谋篇布局,改善译文效果,更好地实现广告语篇的宣传目的与预设功能,形成广告效应。

《青春》中英文本主位结构对比分析

在系统功能语言学的理论基础上,运用主位结构,主位推进模式等理论对《青春》一文的英文原文和中文译文进行了分析和对比。旨在通过对比分析,发掘中英文在组句成篇上通过主住结构和主位推进模式体现的差异,并找寻其语言或文化心理上的根源。并藉此验证系统功能语言学相关理论在翻译和英汉对比分析的解释力。

主位推进模式与语篇分析

主位理论是系统功能语法中语篇功能的重要组成部分。以此作为理论基础,通过对语篇的主位和述位、主位推进模式的分析,可以更好地观察和研究语篇的信息分布,从而更准确、全面地理解原文。

对存在句主位结构的反思与初探

由于存在句在句型上的特殊性,学术界对于其主位结构划分一直颇存争议,学者们从不同的角度进行论证,得出了不同的看法。文章在对前人的观点反思的基础上,从功能和语用的角度着手,旨在对存在句主位结构作出更合理的阐释。