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论陶行知的求真观
1
作者
阎乃胜
《教育史研究辑刊》
2012年第4期61-65,共5页
为了“在半殖民地半封建的国家建立争取自由平等之教育理论与方法”,陶行知先生终生致力于追求真理、追求民主、追求做真人的理论和实践探索,堪为中国近现代教育史上求真的一面旗帜。他以“诚”释“真”,崇尚真知识;倡导树立“立真...
为了“在半殖民地半封建的国家建立争取自由平等之教育理论与方法”,陶行知先生终生致力于追求真理、追求民主、追求做真人的理论和实践探索,堪为中国近现代教育史上求真的一面旗帜。他以“诚”释“真”,崇尚真知识;倡导树立“立真去伪”的道德人格情操,以科学的认识论作指导,将追求真理与实现价值统一起来,使传统文化与时代主题水乳交融在一起。呼吁民主是“中国当今之急务”;主张发掘传统文化民主精神的现代价值,使民主建设与革命事业的发展要求相一致。力主培育追求真理的时代真人。其求真观与时俱进,具有深厚的文化底蕴和为人民服务的人民性,与新民主主义方针旨趣一致,达到了时代所赋予的理论高度。
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关键词
陶行知
追求
真理
追求
民主
追求做真人
求真观
原文传递
题名
论陶行知的求真观
1
作者
阎乃胜
机构
淮北师范大学教育学院
出处
《教育史研究辑刊》
2012年第4期61-65,共5页
文摘
为了“在半殖民地半封建的国家建立争取自由平等之教育理论与方法”,陶行知先生终生致力于追求真理、追求民主、追求做真人的理论和实践探索,堪为中国近现代教育史上求真的一面旗帜。他以“诚”释“真”,崇尚真知识;倡导树立“立真去伪”的道德人格情操,以科学的认识论作指导,将追求真理与实现价值统一起来,使传统文化与时代主题水乳交融在一起。呼吁民主是“中国当今之急务”;主张发掘传统文化民主精神的现代价值,使民主建设与革命事业的发展要求相一致。力主培育追求真理的时代真人。其求真观与时俱进,具有深厚的文化底蕴和为人民服务的人民性,与新民主主义方针旨趣一致,达到了时代所赋予的理论高度。
关键词
陶行知
追求
真理
追求
民主
追求做真人
求真观
分类号
G40-092.6 [文化科学—教育学原理]
原文传递
题名
作者
出处
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1
论陶行知的求真观
阎乃胜
《教育史研究辑刊》
2012
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