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把“品读”的“槌”敲在学生的心坎上
1
作者
戴伟
卢爱侠
《江西教育(管理版)(A)》
2013年第3期91-92,共2页
鼓不敲不响,敲边鼓也不行,敲鼓心才能敲得最响.同理,读书也一定要把“槌”敲在品读学生的心坎上才能使学习效果显著提升.比如在理解困惑处敲击,就能指点迷津;在一叶知秋处“敲击”,就能启迪智慧.……
关键词
阅读教学
指导品读
追求效果
原文传递
题名
把“品读”的“槌”敲在学生的心坎上
1
作者
戴伟
卢爱侠
机构
江苏省睢宁县城西小学
出处
《江西教育(管理版)(A)》
2013年第3期91-92,共2页
文摘
鼓不敲不响,敲边鼓也不行,敲鼓心才能敲得最响.同理,读书也一定要把“槌”敲在品读学生的心坎上才能使学习效果显著提升.比如在理解困惑处敲击,就能指点迷津;在一叶知秋处“敲击”,就能启迪智慧.……
关键词
阅读教学
指导品读
追求效果
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
把“品读”的“槌”敲在学生的心坎上
戴伟
卢爱侠
《江西教育(管理版)(A)》
2013
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