数学课堂教学中的真善美

“至善”的课堂应该就是“至真、至善、至美”的课堂，它是每一位数学教师的追求，也是数学教育教学的最高境界，让孩子在数学课堂中感悟“真善美”，让孩子都回归“真”，唤醒“善”，实现“美”。

台湾演员陈湘琪的电影创作与表演观

台湾演员陈湘琪专注探寻表演的本质与意义,她在镜头前的创作自然、真挚、富有层次,是一名少见的高质感演员。本文从追求真实自然到探寻不可预期的全新未知,从转借生活经验到用生命演戏的全身心倾注,从专注表演到全面参与电影创作的忘我投入,从接受多元的创作方法到表演观念不断更新,从创作型影像演员到"长镜头女王"的蜕变五个方面,结合陈湘琪的电影实践进行论述,探寻陈湘琪作为创作型演员的成长与发展路径。