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体育系专修班学生能力的培养
1
作者
陈京生
《浙江师范大学学报(自然科学版)》
CAS
1990年第1期87-91,共5页
在毕业生踏上新的工作岗位之前就使之具备教学、训练、科研、组织竞赛和裁判等能力,是体育系重要任务之一。但传统的封闭型教学重视知识和技术的灌输,忽视能力的培养和智力开发.为在培养学生能力方面寻求新的途径,作者在篮球专修班的教...
在毕业生踏上新的工作岗位之前就使之具备教学、训练、科研、组织竞赛和裁判等能力,是体育系重要任务之一。但传统的封闭型教学重视知识和技术的灌输,忽视能力的培养和智力开发.为在培养学生能力方面寻求新的途径,作者在篮球专修班的教学中实施了一系列改革措施。例如;实行“助理教师”制度、学生讲理论课、增加口试、到中学带队训练、到社会上担任篮球裁判、独立组织篮球竞赛、调研大型比赛等等。通过一年半的试验,取得了令人信服的明显效果。
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关键词
培养能力
助理教师
追记课堂笔记
口试
学生讲理论课
社会实践
科研
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职称材料
题名
体育系专修班学生能力的培养
1
作者
陈京生
出处
《浙江师范大学学报(自然科学版)》
CAS
1990年第1期87-91,共5页
文摘
在毕业生踏上新的工作岗位之前就使之具备教学、训练、科研、组织竞赛和裁判等能力,是体育系重要任务之一。但传统的封闭型教学重视知识和技术的灌输,忽视能力的培养和智力开发.为在培养学生能力方面寻求新的途径,作者在篮球专修班的教学中实施了一系列改革措施。例如;实行“助理教师”制度、学生讲理论课、增加口试、到中学带队训练、到社会上担任篮球裁判、独立组织篮球竞赛、调研大型比赛等等。通过一年半的试验,取得了令人信服的明显效果。
关键词
培养能力
助理教师
追记课堂笔记
口试
学生讲理论课
社会实践
科研
Keywords
cultivation of abilities
assistant teachers
notes taking
oral test
lectures by students
social praetice
scientific research
分类号
N [自然科学总论]
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作者
出处
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1
体育系专修班学生能力的培养
陈京生
《浙江师范大学学报(自然科学版)》
CAS
1990
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