女校大学生社会支持、自信特点追踪测评

本研究采用Shrauger(1990)个人评价问卷(PEI)和肖水源(1993)社会支持评定量表对中华女子学院山东分院一年级文、理科女生新生各100人进行三年的追踪测查。研究结果如下:1.与全国10城市社会支持程度参考常模相比,被试除利用度的得分在高于全国10城市社会支持程度参考常模的统计学显著性上有不同程度的差异外,在社会支持其它各维度上的得分均极显著地高于全国10城市社会支持程度参考常模。2.各类支持在专业及年级上存在不同差异。在主观支持和客观支持上,专业与年级的主效应均不显著,且二者的交互作用也不显著。但在利用度上,存在显著专业差异,且专业与年级的交互作用显著。3.自信存在不同的专业及年级差异。4.自信与社会支持的关系存在不同的专业及年级差异。

基于纺织文本的机器翻译追踪测评及对比分析

机器翻译测评对机器翻译的发展具有重要作用。本研究以纺织文本为语料,以术语翻译、普通词汇的专业意义识别和指代词还原为指标,对谷歌翻译、有道翻译及搜狗翻译进行了为期八个月的追踪测评,分析对比了三款机译产品在各指标下的表现,指出各机译产品目前存在的问题;同时,本研究也根据追踪数据,指出三款机译产品的发展趋势,以期给产品开发者及使用者提供一定参考。

师范生SCL-90阳性症状的追踪测评及分析

采用SCL-90量表对师范生的心理问题进行追踪测评,结果表明,师范生的心理问题具有发展性和可变性,有针对性的心理健康教育和咨询能提高其心理健康水平。