“退出—呼吁—忠诚”理论对青年教师流失治理的启示

人力资源是高校的核心竞争力,是提高高校育人能力、综合实力以及促进可持续发展的重要保障。本文在“退出——呼吁——忠诚”理论视角下,对民办高校青年教师流失的现状进行分析,总结出“退出——呼吁——忠诚”理论对治理高校人才流失的几点建议,以期为民办高校治理青年教师流失问题提供参考。

公共品政府供给的供需决策优化分析

政府供给是公共品供给机制的一种基本形式,对我国公共品供需决策的实证分析表明,决策过程"自上而下",决策权过于集中,存在权责不对称。同时,决策过程封闭,制度内的公众参与、监督与修正功能实现困难,而且,政府这种垄断组织形式更倾向于进行信息控制与呼吁抑制,从而不利于公共品需求意见的表达,影响供需决策的正确形成。通过改善人大运行来完善"自下而上"的社会民主,通过构建开放性的政府决策机制,从供给侧促进公共品的需求表达将有助于公共品政府供给下供需决策的有效形成。