民办学校退出形式的类型化研究

类型化方法是理论研究常用的方法之一。与传统概念式方法相比,类型化方法有利于克服概念式方法所导致的过度抽象化和空洞化等弊端,具有更高的开放性和弹性,实践操作性和灵活性也更强。我国民办学校退出形式多样,由于缺乏类型化分析,导致各种退出形式概念不清、内容交叉、程序不明,难以对实践问题作出应有的回应。建议运用类型化方法对我国民办学校的退出形式进行分析,即按照民办学校退出形式主体的意愿特征,将民办学校退出形式分为自愿性退出与被动性退出;按照是否适用《破产法》及其相关法律制度为标准,将民办学校退出形式分为破产性退出和非破产性退出;按照民办学校是否属于营利性和非营利性法人,将民办学校退出形式分为营利性法人退出和非营利性法人退出。

新《民办教育促进法》背景下民办学校退出形式研究

民办学校的退出,将是民办教育发展面临的重要问题。民办学校的退出形式包括分立、合并、变更和终止。研究民办学校的退出形式,将有助于《民办教育促进法》的理解与适用,并助推民办学校的顺利发展。

上海轻工中小企业从国有资本中退出可选择的形式及适用的政策

目前,上海轻工中小企业民营化工作进入实战阶段,为有利于改制企业选好退出形式,掌握有关政策,本文作者整理了国有资产退出的8种形式及综合配套的8方面政策。

国有资本从竞争性行业中退出的辩证思考

近年来 ,理论界就国有资本能否撤出竞争性行业问题展开了激烈的争论。本文在对这一问题进行充分研究的基础上，认为国有企业从竞争行业退出只能是适度的，不能是全部推出。同时，对退出方式进行了探讨。

国有资本退出过程中几个值得关注的问题

为推进国有企业从一般竞争性领域适当退出，围绕国有资本退出过程中需注意的几个重要问题，进行了分析。

国有小企业从竞争性领域退出通道及操作要点的探讨

国有小企业如何从竞争性领域退出,其退出的主要通道及操作要点,作如下五个方面探讨. 国有资本退出通道的三个层面 从资本角度讲,主要从三个层面退出.第一是资产变现退出.通过以实物资产换货币方式,国家从竞争性领域抽回投资退出.第二是"0"价退出.国有总资产抵负债、抵安置人员的成本正好相抵或成负数,以"0"价转让退出.第三是"补贴资产"退出.对于资不抵债企业,实有资产已不足以破产清偿的,国家承担破产成本退出.

经济适用住房以租代退方式初探

经济适用住房是住房保障体系的组成部分，在住房发展历史中扮演过重要角色。由于其建设供应量大、分配管理参差不齐，因此媒体时常报道因弄虚作假而须退出的案例。本文在分析现行经济适用住房退出制度执行情况的同时，探索一种新的退出形式。

浅谈商事登记制度改革下市场主体非正常退出的应对

市场主体退出分为正常退出和非正常退出。办理注销手续市场主体才消亡。注销是市场主体正常退出形式，包括登记机关依法对因解散、歇业、被吊销、被撤销、宣告破产、被责令关闭或者其他原因终止营业的市场主体，收缴其营业执照、公章，取消其主体资格的行政行为。非正常退出包含吊销和非正常消亡却未办理注销登记。

李稻葵：美国QE退出将间接影响中国经济

综合各种信息，量化宽松政策的退出将会是逐步的、非对称的，以及有针对性的。而最有可能的退出形式是，美联储先缩小美国国债尤其是短期国债的购买规模，然后再逐步退出国债的购买，最后逐步退出对房屋抵押金融产品的购买。

我国保险保障基金制度的发展

保险市场退出机制是一项系统工程。退出形式和方式是多样化的。