简论辛弃疾的送别词

辛弃疾的送别词是辛词的重要组成部分,虽属婉约一类,但慷慨悲昂的家国之思、壮志难酬的不平之怨、缠绵温润的人间真情构成其主旋律,因而又平添了几分豪气。通过对辛弃疾送别词的分类分析,引导读者对辛词进行更全面的了解和研究。

论辛弃疾送别词的抒情风貌及文学意义

由于历史和现实的偏见,辛弃疾的送别词没有得到足够的关注和重视。从辛弃疾送别词的思想主题、抒情风貌及其对文学史的影响等方面,阐释其在文学史上的地位。辛弃疾的送别词以丰富深刻的思想主题、变化多样的抒情风貌,蕴含着深厚博大的政治热情和强烈的国家兴亡的历史责任感,成为抒写"大我志向"的政治抒情词,从而提高了送别词的品格,拓展了送别词的境界,具有相当深远的文学意义。

解读辛弃疾的送别词

慷慨悲昂的家国之思、壮志难酬的不平之怨、缠绵温润的人间真情是辛弃疾送别词的主旋律,正是这种悲壮、凝重又不失温情,使辛弃疾的婉约词添了几分豪迈风格。

论辛弃疾送别词之创作个性

辛弃疾一生创作了77首送别词,这些词意蕴丰富、技巧独特,极具艺术张力。在他的这些词里,我们既能品味到普通送别词的伤离意绪,又能发现蕴含于其中的勉励相期;既能看到稼轩政治情绪的外化反映,又能捕捉到南宋特定的时代精神。此外,多种艺术手法连用的创作技巧是稼轩送别词的最大特色。

纳兰性德赠答送别词论略

赠答送别之作是纳兰性德词的重要组成部分,这一题材的词作,因其词风有激切悲凉与抑郁哀伤之不同,可区以别之,分为两类。这些作品充分地体现了纳兰性德词多愁善感、尚友重交的品质,而这是与词人颇为独特的世界观以及个体性情密切相关的。

苏轼送别词人文意象的审美内蕴

苏轼送别词近六十首,且每一首都风格饱满,不拘一格,其特色主要以意象来体现。其送别词中的意象主要包含自然意象和人文意象。人文意象中又具体为酒、泪、音乐和梦意象等。这些意象除了本身意义,还具有升华意义和叠加意义。苏轼通过运用一些写作手法将其组合,构建了独特的意境,具有深厚的审美内蕴。

苏轼送别词自然意象研究

离别,作为生命中无法抉择的现象,有生离,亦有死别。离别,对于命运坎坷、人生失意、仕途蹭蹬的苏轼而言,是其一生不可避免的缺憾。意象,作为中国古典诗歌的审美范畴之一,具有表达特定情感的作用。而自然物象又因与生活息息相关,更容易引起情感共鸣。足迹几乎踏遍南北的苏轼将自然界万物作为寄托离别之感的媒介,言不可言之理,述不可述之事,形成了词作于感伤悲凉之外又洒脱旷达的意蕴,展现了其独特的人生体验。

宋南渡送别词意象研究

意象研究是研究古代诗词作品必不可少的一部分。送别词作为常见的题材,在词史上并不少见。南渡时期是词史上融通北宋和南宋的过渡阶段。宋南渡时期的送别词由一己之闲愁转向家国兴亡,词风整体上也由早期的浓艳婉丽转为沉雄简淡,经统计发现宋南渡这一时期大约有36位词人,这些词人写了将近90余首的送别词,其中以叶梦得、朱敦儒、周紫芝、向子諲、张元以及张孝祥等人为代表。区别于北宋时期,南渡时期送别词的意象在物象的选取、意象的赋意、人物的塑形上都迥别与北宋。

多彩多姿写别情——东坡词阅读札记选

苏轼一个系列的送别词,是通判杭州时为刚罢任的杭州知州陈襄而作。它们或作较客观的叙写,或借写他人送别,以衬托自己的别情,兼之以"乐景"写愁情,或作情感上的回旋跌宕,或通篇作想象之辞,或运用"代言体"写法,或从对面着笔,虚实相生,等等,可谓视角各异,精彩纷呈。其所以能如此,除了生活本身的丰富性之外,同创作主体丰厚的情感与卓越的才华更密不可分。作者提供了一种新型的系列范本,是对古代抒情诗体抒情模式的突破与创新。

苏轼离别词中时空定位探析

苏词中以离别词居多,盖因为离别之际更能激发诗人的惜别情怀,一首首"收泪唱阳关"饱含真挚情谊的离别词应运而生。苏轼离别词中常把送别的地点定位在水边和楼台,把离别的时间集中在黄昏和夜晚,这种时空的巧妙定位使得离别词中的离情别绪有了更广阔丰富的情感意蕴。

天公多情 离恨无垠——苏轼《满江红·正月十三日送文安国还朝》赏析

苏轼一生作词共计三百四十多首，其中送别词将近六十首。苏轼颠沛流离的遭遇和热心交友的豪爽性情造就了其送别词作有别于他人的特殊意涵。感伤是大多数送别作品的基调，苏轼的词作亦不能免俗，但他在感伤的基调上兼具个人独特的风格，本文通过赏析其送别词《满江红·正月十三日送文安国还朝》以对苏轼送别作品的独特之处进行探析。

鹧鸪天·送人

赏析:送别词是词里一个大家族。晚唐五代至北宋词,多叙男女离别。从古以来,“黯然销魂者,惟别而已矣”(江淹《别赋》)。缠绵悱恻之情,哀怨凄惋之音,往往笼罩全篇。辛弃疾的送别词,却多立意不俗,又总是超出常境,这首《鹧鸪天》可作代表。

柳永《雨霖铃》的凄美

柳永《雨霖铃• 寒蝉凄切》显出一种婉约凄美的风格。从该词的语言结构及其内部的张力作用来论述该词的凄美,有利于进一步把握整首词的情感底蕴。柳永尤其擅长写羁旅行役之作,这和他自身的经历有莫大的关联,他写了很多的送别词来纪念这一段旅程以及对即将到来的未来的茫然之感。

古代诗歌阅读的情境考查和语境分析--以辛弃疾词为例

综观近十年在高考古代诗歌阅读中对辛弃疾词的考查,选材涉及送别、怀古、咏物等主题,其中,以反映词人唱和交游的送别词为主;考查内容包括基于文学评论的营识判断题、基于阅读理解的鉴赏分析题,以及基于现实生活的语言运用题。命题整体聚焦于读者立场的悟境,文本立场的诗境,以及词人立场的心境。

率真的抒怀 沉郁的离情——欧阳修《玉楼春》赏读

玉楼春 欧阳修 尊前拟把归期说，欲语春容先惨咽。 人生自是有情痴，此恨不关风与月。 离歌且莫翻新阕，一曲能教肠寸结。 直须看尽洛城花，始共春风容易别。 本篇是欧阳修离开洛阳时所写的惜别词，是送别词中的佳作。宋词中惜别词数量很多，且大多是借景抒情之作。而欧阳修的《玉楼春》，却宕开笔墨，侧重抒写人物离别时的表情与内心活动，并把离别这一生活中普遍的事物提高到人生与哲理的角度上来加以思考，然后把最深刻、最有典型意义的感受加以概括集中，在诉诸感性之时又夹有理性的提炼。这使词在抒情性层面上大大地拓宽，也是欧阳修丰富词作的又一大贡献。