“送教助教”教研活动的有效实施

近年来,教育部高度重视中小学体育教学,为深化教学改革,提升教育教学质量,我国各地区中小学以“公平、优质、幸福”作为体育教学目标,构建优秀学校和农村偏远地区学校的联动机制,以优质学校资源“送教助教”的教研活动方式,促进边远地区学校的发展。本文以吉林延边地区为案例,首先分析“送教助教”活动实例,其次探讨提高“送教助教”的有效策略。

春风拂面暖人勤,送教助教暖人心

为发挥省级中小学教育专家和名师示范作用,促进我市小学科学教师专业成长,3月28日,省教科院在德州市开展了小学科学"送教助教"活动。为期一天的讲学活动,不仅加强了各学校教师的交流合作,也让我们重新理解了科学课程的真谛。