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浅析建构适合社会需求的体育舞蹈专修课的对策
1
作者
李新煜
《科学大众(智慧教育)》
2013年第8期120-120,共1页
随着社会的发展,社会市场对体育舞蹈人才的需求和规格也在发生变化。要求所掌握的知识不仅能适应基础体育教育,还能适应社会的实际需求。为此,本文首先分析了当前我国各高校体育舞蹈专修课存在的问题,对高校体育舞蹈专修课程的内容设置...
随着社会的发展,社会市场对体育舞蹈人才的需求和规格也在发生变化。要求所掌握的知识不仅能适应基础体育教育,还能适应社会的实际需求。为此,本文首先分析了当前我国各高校体育舞蹈专修课存在的问题,对高校体育舞蹈专修课程的内容设置提出新的见解。
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关键词
建构
适合社会需求
体育舞蹈教学专修课
对策
下载PDF
职称材料
外语课堂教学信息点的有效导入
2
作者
冯卫东
《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》
2006年第5期109-109,92,共2页
“信息点导引法”就是充分利用外语课文资料的信息点去引导学生的思维,激发他们说外语和写外语的热情,从而达到外语教学的良好效果。
关键词
信息点导引法
语言思维
练习
适合社会需求
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职称材料
题名
浅析建构适合社会需求的体育舞蹈专修课的对策
1
作者
李新煜
机构
长江大学体育学院
出处
《科学大众(智慧教育)》
2013年第8期120-120,共1页
文摘
随着社会的发展,社会市场对体育舞蹈人才的需求和规格也在发生变化。要求所掌握的知识不仅能适应基础体育教育,还能适应社会的实际需求。为此,本文首先分析了当前我国各高校体育舞蹈专修课存在的问题,对高校体育舞蹈专修课程的内容设置提出新的见解。
关键词
建构
适合社会需求
体育舞蹈教学专修课
对策
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
外语课堂教学信息点的有效导入
2
作者
冯卫东
机构
赤峰学院外国语学院
出处
《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》
2006年第5期109-109,92,共2页
文摘
“信息点导引法”就是充分利用外语课文资料的信息点去引导学生的思维,激发他们说外语和写外语的热情,从而达到外语教学的良好效果。
关键词
信息点导引法
语言思维
练习
适合社会需求
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
浅析建构适合社会需求的体育舞蹈专修课的对策
李新煜
《科学大众(智慧教育)》
2013
0
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职称材料
2
外语课堂教学信息点的有效导入
冯卫东
《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》
2006
0
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