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江苏丹阳:“人岗相适”,让教师队伍焕发新活力 被引量:1
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作者 张文华 《中小学管理》 CSSCI 北大核心 2020年第11期17-20,共4页
江苏省丹阳市结合自身实际,顶层设计、系统推进"县管校聘"改革。首先,立足问题解决,突出制度建设,打通管理瓶颈,架构起"县管校聘"改革的"四梁八柱",健全“干事创业”的激励机制;其次,统筹推进,打出"... 江苏省丹阳市结合自身实际,顶层设计、系统推进"县管校聘"改革。首先,立足问题解决,突出制度建设,打通管理瓶颈,架构起"县管校聘"改革的"四梁八柱",健全“干事创业”的激励机制;其次,统筹推进,打出"组合拳",落实核定编制、引导交流、适岗竞聘、绩效考评等一系列举措,推行"人岗相适",建构教师培养、流动、管理、评价、激励的生态体系;最后,及时解决"真问题",化解"大矛盾",保障改革顺畅推进,重塑教育生态,使教师队伍焕发新的活力。 展开更多
关键词 办学活力 县管校 适岗竞聘 职称改革 校长职级制 集团化办学
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