一种基于自适应关系矩阵的带边信息水印算法

数字水印技术已成为多媒体信息安全领域的一个研究热点.本文对宿主图像和水印图像DCT系数的幅值分布情况和相互关系进行了理论上的分析,得出二者的分布可以通过一个自适应关系矩阵进行拟合的理论结果,并给出了计算自适应关系矩阵的快速算法.在此基础上,以自适应关系矩阵为边信息,提出了一种基于宿主图像和水印图像DCT系数分布的自适应边信息水印算法.该算法将灰度图像作为水印信息,利用自适应关系矩阵调节水印图像DCT系数的样本值,并用调节后的样本值替换伪随机选择出的宿主图像中嵌入位置的DCT系数,实现水印嵌入.自适应边信息的引入,使水印算法获得了尽可能多的优化.与同类方法比较,所提出的算法透明性好,鲁棒性强,安全性高,对常见的几何、滤波、噪音、压缩等多类攻击性能很好,水印提取不需要原始宿主图像.实验结果验证了方法的有效性.另外,本文所提出的自适应矩阵及其快速计算方法,还可应用于其它类似的分布拟合过程.

冬季地面温度和500hPa高度场的适应关系及其客观诊断

实况资料表明,冬季地面的距平高温(或低温)往往对应于高空的距平高压(或低压)。为此,本文建立了一个地面温度距平和500 hPa高度距平之间只带一个比例系数的适应模式。如果这个比例系数看作坐标的函数,它比用常数作比例系数的适应模式更能反映客观实际。

浅谈水生植物对水环境的适应关系

一个良好的自然河塘湖库,具备了生产者、消费者和分解者之间的合理结构。水生维管束植物是水体生态系统水相、沉积物相、生物相三相结构中生物相的重要组成成分,在维持湖泊生态平衡中发挥着重要的作用。

人际关系适应对硕士生科研学习投入的影响:科研自我效能感的中介作用和心理韧性的调节作用

为探讨人际关系适应对硕士生科研学习投入的影响,构建了一个有调节的中介模型,重点考察科研自我效能感的中介作用以及心理韧性的调节作用。采用《人际关系适应量表》《科研学习投入量表》《科研自我效能感量表》和《心理韧性量表》4个测量工具对215名硕士生进行调查。结果显示:在硕士生中,人际关系适应可以显著正向预测科研学习投入;科研自我效能感在人际关系适应与科研学习投入之间起部分中介作用;心理韧性在人际关系适应对科研学习投入影响的直接路径及中介路径的后半段均发挥着调节作用。因此,可以通过优化人际关系适应,增强科研自我效能感,稳步培养心理韧性等途径,促使硕士生加大自身的科研学习投入。

夫妻关系适应性与学龄前儿童情绪调节策略的关系

探讨夫妻关系适应性与学龄前儿童情绪调节策略的关系,采用简单随机抽样法向学龄前儿童家长发放《夫妻适应量表》和《学前儿童情绪调节策略问卷》。对184份有效数据进行相关分析和回归分析,结果表明夫妻关系适应性与儿童情绪调节策略存在显著相关。夫妻关系适应性能够正向预测儿童的认知重建策略,负向预测发泄与被动应付策略。整体而言夫妻关系适应性与儿童情绪调节策略关系密切,家庭环境对儿童情绪调节发展的影响值得关注。

社会保障水平与经济发展适应性关系的研究

进入到新的发展时期,我国社会经济的各个层面都取得了良好的发展成效。宏观层面,GDP不断增长。微观层面,人民群众人均收入不断增加。但是,在发展过程中,也出现了一些问题。例如,城乡经济发展并不平衡、贫富差距较大、区域经济发展不够平衡,使社会保障工作开展面临重重挑战。积极了解社会保障水平与经济发展的适应性关系,通过具体内容探讨,优化各项资源的合理分配是十分重要的。因此,本文在探索过程中,主要结合社会保障水平发展系数的相关概述,更加深入的探讨社会保障水平与经济发展适应性的相关关系,从而在研究理论的过程中,为今后阶段的工作开展奠定良好基础。

金融与经济运行的适应性关系研究

本文对浙江省金融与经济运行的适应性关系作了实证分析与评价，认为改革开放以来，我省金融与经济运行基本适应，最大的薄弱环节是金融服务滞后，资金在非金融体系外循环过度；加强宏观调控后。

道德对经济的二重适应——兼评道德与经济关系上的两种错误观点

近几年来,在如何认识和实施社会主义道德建设的问题上,存在着种种不同看法,这些分歧往往又与对道德应如何适应经济问题的不同理解相关。因此,深入探讨道德对经济的适应关系,对于促进我国的社会主义道德建设有着重要的现实意义。关于道德对经济的适应问题。

三峡春夏节气气象谚语与农业气候适应关系的探讨

一、气象(候)、节气和节气气象谚语1.气象(候)气象:大气中的冷、热、干、湿、风、云、雷、电、雨、雪、霜、雾等各种物理状态和物理现象的统称。天气:指一定区域和一定时间内各种气象变化,如阴、暗、冷、暖、干、湿等。气候:一定地区的天气特征。天气与气候既有区别有又联系。

大学生分离个体化与其亲密关系适应的关系研究

为探讨大学生分离个体化的现状及其与亲密关系适应间的关系,采用青少年分离与个体化测验量表和亲密关系适应量表,对山西某大学350名学生进行调查,收回有效问卷271份。研究结果发现:(1)被试大学生分离个体化水平处于中等程度左右;(2)在分离个体化卷入焦虑、拒绝依赖、自我中心和寻求养育维度上,男生明显高于女生;(3)消极分离个体化中的各维度及其总分和积极分离个体化的各维度及其总分均与亲密关系适应间呈显著相关;(4)健康分离、拒绝依赖、卷入焦虑及消极分离个体化的总分对亲密关系适应的相应层次有一定程度的预测作用。

自适应CCV及等价关系聚类的视频摘要的生成

在静态视频摘要生成过程中,提取代表帧是关键。通过分析视频帧底层的颜色特征,根据其内容自动设置连通阈值,提取颜色聚合向量,并以此进行基于等价关系的自适应聚类。在确定整体划分后,根据时序特征进行局部修正。整个过程无需设定任何阈值和人为干预,对变化程度不同的各种视频进行实验,结果比较满意。

大学生亲密关系适应问卷的编制及信效度检验

通过对国内外亲密关系适应文献资料的分析与整理,在开放式问卷调查的基础上获得了大学生亲密关系适应的理论结构。在此基础上编制了大学生亲密关系适应初始问卷,形成由38个项目构成的初始问卷。此后,在全国四省市高校大一至大四学生中选取827名大学生作为被试进行施测,经过探索性因素分析和验证性因素分析技术对数据进行处理,最终形成由23个项目构成的大学生亲密关系适应问卷。结果发现:大学生亲密关系适应由四个维度组成,即亲密满意、成长凝聚、自主独立和交流沟通;大学生亲密关系适应问卷编制严谨合理,符合心理测量学的要求,信度和效度较高,适合作为测量大学生亲密关系适应的有效工具。

对道德适应关系的辩证思考

道德是适应社会和人的需要而产生的,是通过人们的社会活动而起作用的。但道德究竟应当如何适应社会以及社会中人们的需要,却还是一个有待进一步探讨的问题。这个问题的真正解决,不仅与伦理学的研究相关,而且与哲学基本原理的研究联系在一起。近几年来,由于哲学基本原理有关内容研究的相对薄弱以及哲学研究同作为其分支学科之一的伦理学研究的过分疏远,使这个问题的解决难以有重大的进展。本文拟从伦理学与哲学原理研究相结合的角度,对道德的适应关系作一尝试性考察,并以此就教于专家与读者。

退役复学大学生的人际关系适应困境及干预研究

随着退役复学大学生数量不断增加,该群体的校园适应与融入问题日渐凸显。退役复学大学生的人际关系适应表现出疏离与区隔的非常态化特征,该群体未真正实现校园人际关系的适应与融入。基于此,可利用个案、小组、社区三大基本工作方法分别从退役复学大学生个体、群体乃至学校层面加以干预,采用非理性信念的改变与过度自我类别化的抑制、同群效应的制造与群际互动的增加、学校制度设计的优化与多元文化交融的促进等策略来破解退役复学大学生的人际关系适应困境,帮助其实现校园适应与融入。

适应性企业战略下的客户关系管理

环境的不确定性使企业不得不从根本上改变原有的经营方式,采用适应性企业战略。要采用适应性企业战略,我们就必须要实施客户关系管理。可以从理念和流程两个不同的角度研究适应性客户关系管理体系的构建和实施。

民族院校大学新生人口特征与适应性关系探讨——基于西北民族大学2012级新生适应性情况的调查

大学新生在由高中生向大学生的身份转换过程中,面临着各方面的压力。本文以西北民族大学2012级新生适应性情况调查为例,揭示了籍贯和居住地变量与新生的学习适应、经济适应、人际关系适应之间的关系。

人际关系适应特征的情境评价方法研究

本研究运用情境评价法对人际关系适应特征进行了实验研究 ,结果表明 :1以 Schutz提出的人际关系六因素为评价标准 ,采用情境评价法比问卷形式能更有效地揭示人际适应特征 ;2在情境评价中 ,以合作为主的情境设置比以竞争为主的情境设置更利于反映出人际适应特征 ;3情境评价采用定向、组织、交流和问题解决等阶段的过程设计符合情境评价的实际进程 ,有助于分阶段展开被试的行为特征 ,提高情境评价的可控性和准确性。

大学生人际关系适应与外向性和自我控制的关系

目的:探讨大学生的人际关系适应状况,分析其与外向性和自我控制的关系。方法:选取大学生3125名(男1497人,女1628人;年龄16～24岁),采用中国大学生适应量表(CCSAS)的人际关系适应维度、大五人格量表简化版(NEO-FFI)、自我控制量表(SCS)进行测量。结果:大学生人际关系适应的平均得分为(33. 3±3. 6)。回归分析表明,外向性、自我控制均与人际关系适应正向关联(β=0. 25、0. 08),外向性与自我控制的交互作用与人际关系适应负向关联(β=-0. 08);简单效应检验显示,低外向性大学生中,高自我控制者的人际关系适应得分高于低自我控制者(P <0. 001)。结论:本研究提示,大学生人际关系适应状况良好,高自我控制可能缓冲了低外向性对人际关系适应的消极作用。

小学生学校同伴关系适应不良的案例报告

本文对一例存在学校同伴关系适应不良的小学六年级女生的咨询案例进行了研究,结合求助者的实际情况,制定了具体的咨询方案和咨询目标,详细阐述了如何运用"模仿法"对来访者进行咨询治疗的过程。通过三个阶段的咨询之后,达到了共同商定的具体目标和近期目标,并且求助者开始以健康的心理状态面对学习和生活。

浅层融入与深层区隔:退役复学大学生的人际关系适应

随着退役复学大学生不断增加,其复学后的校园适应与融入状况引起了人们的关注。基于人际关系适应理论视角考察上海市Q区某本科院校退役复学大学生的人际关系适应状况,通过分析退役复学大学生的不同认知策略及其对人际交往走向的影响,展示其在人际关系适应方面的互动机制。由于身份认同、群际隔阂等现实因素的影响,退役复学大学生群体在校园人际关系适应方面呈现出浅层融入、深层区隔的非常态化特征,造成该群体未能真正实现校园人际关系的适应与融入。