由机械到适应:高校教学管理的思维变革

高校具有机械性特点的传统行政型教学管理 ,已经不适应时代进步和教育发展的要求 ,适应性思维范式将成为新时期高校教学管理的指导思维。教学管理适应性思维范式是一种强调适当分权、对外部环境和内部要素的变动采取灵活应变态度的一种思维方式。它对我国高校当前和今后的教学管理改革有着许多重要的启示。

浅谈高校教学管理思维范式的变革

在当代市场经济条件下,在计划经济时代所建立起来的高校传统型行政教学管理模式,已经不能适应教育发展和改革开放的要求。行政型教学管理的根本弊端之一就是"机械性"三个字。相对于机械型思维范式,适应型思维范式是一种强调适当分权、对外部环境和内部环境要素的变动采取灵活应变态度的思维方式,它对我国高校当前和今后的教学管理改革有着许多重要的启示。

高校教学管理思维范式的变革浅析

当今市场经济体制发育日臻成熟的条件下,以往计划经济体制下所形成的高校行政教学管理模式已无法适应教育教学体制改革的客观要求。为此,要就传统的教学管理思维范式进行彻底变革,逐步形成一种适应性思维范式,为推动高校教学管理质量和效益做出新贡献。