从就业化到适应性:高职学生职业能力培养的转变

要增强职业教育的适应性,就必须改变过度乃至单纯“以就业为导向”“与企业零距离对接”等看似抓住了职业教育的本质、实际偏离职业教育应然观照的实用主义和工具主义教育观。明确高职学生职业能力适应性人才培养的核心是人,是基于人文性和发展性的,涵盖职业道德、就业观念、职业理论、职业技能、迁移拓展等全面和长远发展的需要,其实质不仅仅是技能教育,更是体现了素质教育的要求。使高职人才培养模式从单一服务就业的目标、理念、制度和政策中,转向通过培养高职学生职业能力适应性来提高学生的快就业、稳就业、有持续竞争力的高质量就业。