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留学生社会行为问题的跨文化适应意识的问题及对策 被引量:2
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作者 施小芸 赵阳 《宜春学院学报》 2013年第10期151-154,共4页
随着我国综合国力的逐渐增强,国际地位的不断提高,来华留学生教育得到了很大程度的发展。我国政府非常重视接受外国留学生工作,越来越多的来自不同国家、地区、种族的留学生来华学习,他们带了各国丰富多彩的文化,为我国的教育事业注入... 随着我国综合国力的逐渐增强,国际地位的不断提高,来华留学生教育得到了很大程度的发展。我国政府非常重视接受外国留学生工作,越来越多的来自不同国家、地区、种族的留学生来华学习,他们带了各国丰富多彩的文化,为我国的教育事业注入了活力。本文以我市178名印度、尼泊尔学生在我校就读MBBS(临床医学)专业为切入点,对其留学生的社会行为的跨文化适应意识等问题进行探讨,从留学生的跨文化适应状况,揭示影响其跨文化适应意识的主要因素,并在此基础上提出问题的对策性思考。 展开更多
关键词 留学生 社会行为问题 跨文化适应意识
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自适应意识系统的理论和开发
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作者 蔡义发 王永龙 《系统工程与电子技术》 EI CSCD 1995年第5期44-54,共11页
意识是自然界中最神秘的现象之一。几个世纪以来,各个领域的研究人员花费了大量的精力试图弄清人类意识的奥秘。由于技术条件、研究方法和知识水平的限制,直到本世纪80年代,有关的研究大多数局限在单学科、纯理论探讨的范围内。因... 意识是自然界中最神秘的现象之一。几个世纪以来,各个领域的研究人员花费了大量的精力试图弄清人类意识的奥秘。由于技术条件、研究方法和知识水平的限制,直到本世纪80年代,有关的研究大多数局限在单学科、纯理论探讨的范围内。因此,有关的结果往往带有很强的主观性和片面性。至于以这些结果为基础的实验或模拟研究的报导,则更属凤毛麟角。本文首先讨论了意识的内涵,然后讨论了有关意识行为(如语言习得与理解、图像模式识别和理解、条件反射、联想、想象和梦幻)的神经计算机理及模拟方法和结果。接着文章介绍了我们开发的一个自适应意识系统──CONSCITRON及有关的模拟结果,并对自适应意识系统开发中的有关问题作了进一步讨论。 展开更多
关键词 适应意识系统 人工智能 意识
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适应意识:可持续发展的观念基础──关于人与环境协同的思想探索 被引量:1
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作者 何海 《宁夏大学学报(自然科学版)》 CAS 1995年第2期85-91,共7页
本文在考察“持续发展”概念的基础上,提出了“适应意识”这一新概念,并指出这一新概念出现的必然性和必要性,初步探讨了适应意识的主旨和基本内涵,认为它的基本内涵主要包括有。人与环境融合的要素、人择原理的要素、不可逆过程的... 本文在考察“持续发展”概念的基础上,提出了“适应意识”这一新概念,并指出这一新概念出现的必然性和必要性,初步探讨了适应意识的主旨和基本内涵,认为它的基本内涵主要包括有。人与环境融合的要素、人择原理的要素、不可逆过程的要素、尽可能合理的要素、整体论要素、科学知识要素、公正性要素、爱和同情的要素、中庸要素和正道要素。这十个基本要素相互关联、协同作用,构成了适应意识的有机统一体。 展开更多
关键词 适应意识 可持续发展 环境 人类
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学习十六大精神 加强适应意识
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作者 崔庆琪 《中国天主教》 北大核心 2003年第2期24-25,共2页
党的十六大胜利召开,神州共庆。我们天主教会和全国人民一样,十分喜悦,万分激动。武汉三镇各大教堂,红旗高挂,标语高悬,集体收听直播,积极参加讨论,气氛热烈,盛况空前,充分表达了我们爱党之心。
关键词 十六大精神 适应意识 天主教 精神状态 爱国爱教原则 社会主义建设
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唯物辩证观视域下学生适应、竞争、创新意识的培养 被引量:1
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作者 任尚峰 《生物学教学》 北大核心 2016年第1期9-11,共3页
本文结合生物学科教学,探讨如何运用对立统一规律辨析生物的适应现象,着力培养学生的适应意识;运用质量互变规律辨析生物的竞争现象,着力培养竞争意识;运用否定与否定规律辨析生物的进化现象,着力培养创新意识。
关键词 唯物辩证法 生物学教学 适应意识 竞争意识 创新意识
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在生物教学中培养学生的现代意识
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作者 罗元平 《甘肃教育》 2009年第16期29-29,共1页
一、竞争意识 竞争,是生物生存和进化的规律之一,也是人类社会生存发展的客观法则之一。在中学生物教学中,涉及竞争的生命现象、知识和理论屡见不鲜,为培养学生的竞争意识提供了极为有利的情境。
关键词 现代意识 启蒙 深化 竞争意识 适应意识 整体意识 创新意识
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浅谈如何在生物教学中培养学生的现代意识 被引量:1
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作者 耿兆霞 《学周刊(下旬)》 2013年第1期164-164,共1页
现代社会是一个复杂多变并蓬勃发展的时代.无论是国际上的竞争还是国内的竞争.都对新时代的人才从各方面提出了更高更多的要求。因此.这就在很大程度上决定了在现代社会的各科目教学中需要向学生渗透和培养他们的现代意识.比如。竞... 现代社会是一个复杂多变并蓬勃发展的时代.无论是国际上的竞争还是国内的竞争.都对新时代的人才从各方面提出了更高更多的要求。因此.这就在很大程度上决定了在现代社会的各科目教学中需要向学生渗透和培养他们的现代意识.比如。竞争意识、适应意识、整体意识、创新意识、自主意识等,这些现代意识的培养都需要教师在对学生的教学中逐步地渗透并培养.以此来适应新时代的竞争与发展。 展开更多
关键词 竞争意识 生物教学 培养 学生 现代社会 适应意识 整体意识 创新意识
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新课改下生物学教学时代意识的培养
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作者 李作珍 《科教文汇》 2010年第30期134-134,154,共2页
在新课改下的生物教学中应该注重培养学生的适应意识,抓住教学中的典型实例来深化学生的适应思想,提升他们的适应能力;注重培养学生的竞争意识,在综合分析中深化学生的竞争意识;应渗透整体意识并利用一系列生物学实例,特别是典型生物科... 在新课改下的生物教学中应该注重培养学生的适应意识,抓住教学中的典型实例来深化学生的适应思想,提升他们的适应能力;注重培养学生的竞争意识,在综合分析中深化学生的竞争意识;应渗透整体意识并利用一系列生物学实例,特别是典型生物科学实例深化学生的整体观念;还应该渗透创新精神的培养。 展开更多
关键词 新课改 生物学教学 适应意识 时代精神培养
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待安置军转干部应着力强化四种意识
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作者 张瑞 《中国人才》 北大核心 2005年第07X期33-33,共1页
笔者调查发现,待安置转业干部离队时间长(半年左右),与部队联系不够紧密,如不加强对他们的管理教育,难免会出现这样那样的问题,为此,笔者建议,相关部门在加强对待安置转业干部教育引导过程中,应重点强化他们的四种意识。
关键词 军转干部 军转安置工作 中国 党性意识 军人意识 适应意识
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在生物学教学中对学生现代意识的培养
10
作者 沈坚 徐玉珠 《教育学报》 1996年第3期27-30,共4页
在生物学教学中对学生现代意识的培养江苏省如东县教研室沈坚江苏省海安县城南中学徐玉珠在中学生物学的教学中,渗透和培养学生的现代意识,这是我国当前中学生物学教学,以至于中学各学科教学中一个不可忽视的新课题。21世纪将是一... 在生物学教学中对学生现代意识的培养江苏省如东县教研室沈坚江苏省海安县城南中学徐玉珠在中学生物学的教学中,渗透和培养学生的现代意识,这是我国当前中学生物学教学,以至于中学各学科教学中一个不可忽视的新课题。21世纪将是一个复杂多变的蓬勃发展的新世纪。国际... 展开更多
关键词 中学生物学教学 现代意识 启蒙教育 竞争意识 适应意识 生态系统 创新意识 生命现象 整体观念 整体思想
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在生物教学中对学生现代意识的培养
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作者 李朝敏 《商情(科学教育家)》 2008年第6期221-221,共1页
生物学科中蕴涵着现代意识,在我们的生物教学中,要培养学生的现代意识,才能适应现代社会的发展,才能在复杂的社会环境中更好的生存。
关键词 生物学 竞争意识 适应意识 整体意识
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市场化与编辑角色适应 被引量:2
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作者 肖爱生 耿琚兰 《天水行政学院学报(哲学社会科学版)》 2002年第5期62-64,共3页
市场经济正在日益深刻地影响着编辑出版工作 ,我们必须对编辑角色有一个全新的认识 ,站在时代前沿 ,发挥市场经济的积极作用 ,克服其消极影响 ,从观念形态到行为模式都适应市场化的要求 ,探索全新的编辑角色 ,为社会主义精神文明和物质... 市场经济正在日益深刻地影响着编辑出版工作 ,我们必须对编辑角色有一个全新的认识 ,站在时代前沿 ,发挥市场经济的积极作用 ,克服其消极影响 ,从观念形态到行为模式都适应市场化的要求 ,探索全新的编辑角色 ,为社会主义精神文明和物质文明建设服务。 展开更多
关键词 市场化 编辑角色 意识适应 行为适应
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初中生物教学中对学生思想素质的培养 被引量:1
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作者 赵立夫 《甘肃教育》 2006年第10A期60-60,共1页
关键词 生物学教学 适应意识 竞争意识:整体意识
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基于Steiner点的移动传感网络汇聚节点选址
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作者 梁久祯 李军飞 《西北大学学报(自然科学版)》 CAS CSCD 北大核心 2015年第2期207-212,共6页
针对目前绝大数静态汇聚节点选址策略很难应用到移动网络的问题。提出了基于边结构并实现结构意识自适应算法的SCSN模型,其边结构并结构意识自适应算法,能在移动传感网中动态实时地维护汇聚节点在Steiner中心位置,实现了节点个数复杂度... 针对目前绝大数静态汇聚节点选址策略很难应用到移动网络的问题。提出了基于边结构并实现结构意识自适应算法的SCSN模型,其边结构并结构意识自适应算法,能在移动传感网中动态实时地维护汇聚节点在Steiner中心位置,实现了节点个数复杂度由Ο(n)下降到Ο(n),同时还具有动态自适应、低复杂度、低时延等方面的优势。实验对比Steiner和其他几何中心作为汇聚节点的移动更新的偏移量,结果表明Steiner有使汇聚节点高稳定低偏心的特征。 展开更多
关键词 汇聚节点 移动传感网络 Steiner中心 结构意识适应
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教师专业发展模式构建——基于“CARE”项目的探索
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作者 杨玲 崔延琪 +2 位作者 许琼英 曹华 苏红婷 《中小学教师培训》 2020年第11期73-78,共6页
教师专业发展一直备受教育界关注,开发有利于教师发展的理想化项目十分重要。教师“CARE”项目是近几年国外新兴的研究领域,是促进教师专业发展理想化的重要方法与创新。从教师“CARE”项目的概念、包含内容、研究视角与方法等方面,系... 教师专业发展一直备受教育界关注,开发有利于教师发展的理想化项目十分重要。教师“CARE”项目是近几年国外新兴的研究领域,是促进教师专业发展理想化的重要方法与创新。从教师“CARE”项目的概念、包含内容、研究视角与方法等方面,系统概述了教师“CARE”项目在提高教师社会情感能力、改善课堂学习环境、增加教师幸福感与存在感、减少教师压力与倦怠等方面的表现。通过梳理国外相关研究,结合我国发展现状,灵活转变方式,挖掘教师专业成长的内在需求,为提升教师自身发展水平、培养教师的意识和适应力提供策略与方法。 展开更多
关键词 教师“CARE”项目 教师意识适应 社会情感能力 教师专业发展
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移动传感网络汇聚节点动态选址 被引量:1
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作者 李军飞 梁久祯 《计算机应用研究》 CSCD 北大核心 2016年第5期1453-1456,共4页
针对绝大多数汇聚节点选址策略都是基于静态传感器网络的问题,提出一种分布式和集中式的SCSN模型。该模型实现了结构意识自适应算法,能在移动传感网中动态实时地维护汇聚节点在Steiner中心位置;其基于边结构设计,实现了凸壳更新的节点... 针对绝大多数汇聚节点选址策略都是基于静态传感器网络的问题,提出一种分布式和集中式的SCSN模型。该模型实现了结构意识自适应算法,能在移动传感网中动态实时地维护汇聚节点在Steiner中心位置;其基于边结构设计,实现了凸壳更新的节点个数复杂度由Ο(n)下降到Ο(槡n),并结合Kalman滤波预测方法准确地预测汇聚节点的移动轨迹。最后实验对比了Steiner和其他几何中心更新的偏移量,结果表明Steiner有使汇聚节点具有高稳定低偏心的特征。 展开更多
关键词 汇聚节点 移动传感网络 Steiner中心 结构意识适应
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中国天主教主教团致全国神长教友千禧年牧函
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《中国天主教》 北大核心 2000年第1期3-7,共5页
关键词 中国 天主教 基督教 宗教信仰 千禧年 适应意识 民主办教精神 参与意识
全文增补中
实施环流培训应注意的问题
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作者 潘立昕 《郑州铁路教育学院学报》 2000年第1期46-47,共2页
随着铁路企业的改革与发展,越来越多的新技术、新设备被铁路企业所采用,这对铁路职工队伍素质提出更高的要求。如何搞好职工队伍建设,使每位职工的业务水平和安全意识适应现代化铁路运输的需要?近年来,我段根据上级精神与职工队伍现状,... 随着铁路企业的改革与发展,越来越多的新技术、新设备被铁路企业所采用,这对铁路职工队伍素质提出更高的要求。如何搞好职工队伍建设,使每位职工的业务水平和安全意识适应现代化铁路运输的需要?近年来,我段根据上级精神与职工队伍现状,实施强强战略(强者带兵,弱者在岗,强强结合),推行环流培训办法。 展开更多
关键词 环流 铁路企业 下岗培训 职工队伍素质 队伍现状 铁路运输 职工队伍建设 实施前 竞争上岗 意识适应
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From foraging to autonoetic consciousness: The primal self as a consequence of embodied prospective foraging 被引量:3
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作者 Thomas T. HILLS Stephen BUTTERFILL 《Current Zoology》 SCIE CAS CSCD 2015年第2期368-381,共14页
The capacity to adapt to resource distributions by modulating the frequency of exploratory and exploitative behaviors is common across metazoans and is arguably a principal selective force in the evolution of cognitio... The capacity to adapt to resource distributions by modulating the frequency of exploratory and exploitative behaviors is common across metazoans and is arguably a principal selective force in the evolution of cognition. Here we (I) review recent work investigating behavioral and biological commonalities between external foraging in space and internal foraging over envi- ronments specified by cognitive representations, and (2) explore the implications of these commonalities for understanding the origins of the self. Behavioural commonalities include the capacity for what is known as area-restricted search in the ecological literature: this is search focussed around locations where resources have been found in the past, but moving away from locations where few resources arc found, and capable of producing movement pattems mimicking L6vy flights. Area-restricted search shares a neural basis across metazoans, and these biological commonalities in vertebrates suggest an evolutionary homology be- tween external and internal foraging. Internal foraging, and in particular a form we call embodied prospective foraging, makes available additional capacities for prediction based on search through a cognitive representation of the external environment, and allows predictions about outcomes of possible future actions. We demonstrate that cognitive systems that use embodied prospec- tive foraging require a primitive sense of self, needed to distinguish actual from simulated action. This relationship has implica- tions for understanding the evolution of autonoetic consciousness and self-awareness. 展开更多
关键词 Self-projection Mental time travel Episodic future thinking FORAGING CONSCIOUSNESS
原文传递
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