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在小学语文教学中如何培养学生的视听及动手能力
1
作者
苏蕊
《好日子》
2021年第2期164-164,共1页
小学语文教学中培养学生动手、动眼、动耳相结合的能力,可以促进学生对语言文字的理解,发展学生的思维,提高学生的认知水平,以达到促进学生素质的全面提高,适应未来生活的需要。
关键词
语文
视听能力
动手能力
适应未来生活
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职称材料
题名
在小学语文教学中如何培养学生的视听及动手能力
1
作者
苏蕊
机构
沈阳市和平区浑河给小学
出处
《好日子》
2021年第2期164-164,共1页
文摘
小学语文教学中培养学生动手、动眼、动耳相结合的能力,可以促进学生对语言文字的理解,发展学生的思维,提高学生的认知水平,以达到促进学生素质的全面提高,适应未来生活的需要。
关键词
语文
视听能力
动手能力
适应未来生活
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
在小学语文教学中如何培养学生的视听及动手能力
苏蕊
《好日子》
2021
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