基于适度公平的高校教师绩效工资分配体系研究--以中部某省5所地方本科高校为例

在我国高校办学自主权不断扩大的形势下,有限的工资总额使得绩效工资的合理分配变得尤为重要,其设计的合理性及结果的公正性,一定程度上会影响到教师的工作满意度和绩效工资制度实施的有效性。本文认为绩效工资项目构成不规范、分配依据欠科学透明、制度有效激励性不足、考核体系不完善等原因是引发教师分配不公平感的根源。通过引入绩效工资分配模型,将教师对总体绩效的贡献与个体基于绩效表现从总体绩效中获得的工资份额相比较,提出按比例和绝对金额两种方式来分配绩效工资。该方法综合考虑了教师个人历史贡献、学术水平与实际绩效,能较好地解决教师绩效工资分配的"适度内部公平"问题,并使分配总额得到控制。此外,构建适度公平的高校教师绩效工资分配体系还应做到:有效沟通、明确制度建立的目标和原则;健全调控机制,完善校院二级管理;做好教师绩效考核指标体系再设计,完善高校申诉机制;实施战略性绩效管理,实现双重激励。

基于适度公平的高校教师绩效工资分配体系研究

绩效工资是高校具有自主分配权工资的重要组成部分,绩效工资改革是高校薪酬制度的一次重大变革。目前大部分高校教师的薪酬构成主要由岗位工资、薪级工资和岗位津贴三部分构成,主要反映学校员工的职务和职称对个人工资收入的影响。而涉及到专业技术职业绩效方面的工资只有教学科研及教学工作量两部分,占工资总额的比例不高,激励作用并不明显。基于调查结果发现大部分高校现行薪酬体系存在工资弹性小、激励作用不明显等问题,从绩效工资分配结构优化,"菜单式"绩效指标设计等六个方面进行分配体系设计,对推动高校绩效工资改革具有重要意义。

适度公平就是底线公平?——对我国社会保障制度建设与公有制关系的思考

公有制本身就意味着社会保障,我们在构建与社会主义和谐社会相适应的社会保障体系时,应该有深刻的认识并且据此谋划。农村与城市的经济基础不同,工业人口与农业人口面临的风险不同,没有必要建立全国统一的社会保障体系。国家支持农民建立社会保障可以通过直接支持农村集体经济发展来进行。

基于适度公平原则构建新型高校绩效工资分配体系探究

在社会主义市场经济体制的背景下,人们对平等有了更加深刻的认识,也有了更强的需求。高校绩效工资的实施,要求高校在薪酬分配方面坚持公平原则,打破大锅饭的平均主义,充分发挥绩效工资的激励和导向作用,最终实现多劳多得、优劳优得,使教师的实际薪酬与贡献成正比。但当前,中国高校教师的工资制度仍然存在一些不足,不利于调动高校教师的积极性、主动性和创造性。本文主要总结现行高校绩效工资改革实施方案的优劣,提出适度公平原则下,新型高校绩效工资分配体系,并对模型的优劣性进行了分析。这种分配方案是基于教师的教学科研水平实现的,能更好地体现公平性,更有利于发挥绩效工资的激励导向作用。

适度公平就是底线公平

在我国,目前乃至未来一个较长的历史阶段,所谓适度公平其实就是底线公平。底线公平是社会保障制度的基本理念,是所有公民在这条“底线”面前所具有的权利的一致性。

由不公平到更加公平:农村居民医疗公平性研究进展

保障农村居民公平享有基本医疗服务是我国医疗体制改革的重要目标。十八大以来,随着乡村振兴、健康中国等国家战略和一系列围绕医疗体制改革的政策措施出台落地,农村地区医疗卫生服务水平大幅提升,城乡医疗福利差距不断缩小,但仍然存在诸多阻碍农村居民公平享受基本医疗保障的桎梏。基于现有文献可梳理学术界对医疗公平的内涵界定,并从政策语义视角解读我国医疗公平的实践。从医保制度设计、医疗服务利用、群体差异、主观公平感和健康差距等视角可回顾和评述我国农村居民医疗公平问题的研究进展,反思我国的医疗卫生体制改革;下一阶段我国医疗体制改革的重点将由“扩面”转向解决医疗保障领域不充分和不平衡的矛盾,未来此领域的研究重点包括医疗保障的适度公平、医疗资源分配的公平和效率之平衡及提高农村居民的健康话语权①。

社会保障:和谐社会的基石

在市场经济条件下,要靠建立和完善社会保障体系,形成和谐社会的基础。追求适度公平是以推动社会和谐为己任的社会保障制度建设的关键,底线公平是政府与社会之间责任分工的依据。以此为基础建立社会保障体系,可以实现公平与效率的统一,形成柔性调节机制,既增进社会福利,又推动经济发展。以适度公平为原则的社会保障体系,不但不是经济增长的负担,而是推动经济发展的动力和源泉。从构建和谐社会的观点看,社会保障不仅仅是一种福利,一种经济制度,它还是一种责任体系,一种道义承诺,一种社会架构。