期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
优化物理实验课,增强课堂实效性
1
作者
岳洪艳
《收藏界(名师探索)》
2018年第8期165-166,共2页
多年来,我一直很重视学生的实验,并且因地制宜地对部分实验进行了优化和创新,主要体现在以下四个方面:一是适度优化学生实验器材,二是适度改进学生实验步骤,三是将部分演示实验改为学生自主实验,四是利用实验解决重点、突破难点。
关键词
适度
优化
实验
器材
适度
改变
实验
步骤
适度增加实验次数
变部分演示
实验
为学生自主
实验
下载PDF
职称材料
题名
优化物理实验课,增强课堂实效性
1
作者
岳洪艳
机构
山东省临沂市兰山区沂河实验学校
出处
《收藏界(名师探索)》
2018年第8期165-166,共2页
文摘
多年来,我一直很重视学生的实验,并且因地制宜地对部分实验进行了优化和创新,主要体现在以下四个方面:一是适度优化学生实验器材,二是适度改进学生实验步骤,三是将部分演示实验改为学生自主实验,四是利用实验解决重点、突破难点。
关键词
适度
优化
实验
器材
适度
改变
实验
步骤
适度增加实验次数
变部分演示
实验
为学生自主
实验
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
优化物理实验课,增强课堂实效性
岳洪艳
《收藏界(名师探索)》
2018
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部