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让学引思——小学数学课堂的清新剂
被引量:
3
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作者
陈建兵
《内蒙古教育(B)》
2017年第9期95-96,共2页
退让是一种涵养,是一种大度,一种美德。人与人之间有时需要相互谦让,课堂教学中亦是如此,教师在教学中要学会退让,教师主动让出主体位置,让出学习的时空,使学生成为学习的主人。让学引思是一种教学智慧,它使学生获得主动学习的...
退让是一种涵养,是一种大度,一种美德。人与人之间有时需要相互谦让,课堂教学中亦是如此,教师在教学中要学会退让,教师主动让出主体位置,让出学习的时空,使学生成为学习的主人。让学引思是一种教学智慧,它使学生获得主动学习的权利,有了自己思考的时间,获得张扬个性的可能。
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关键词
数学课堂
自主学习
高姿让学
适度引思
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职称材料
题名
让学引思——小学数学课堂的清新剂
被引量:
3
1
作者
陈建兵
机构
江苏省南通市唐闸小学
出处
《内蒙古教育(B)》
2017年第9期95-96,共2页
文摘
退让是一种涵养,是一种大度,一种美德。人与人之间有时需要相互谦让,课堂教学中亦是如此,教师在教学中要学会退让,教师主动让出主体位置,让出学习的时空,使学生成为学习的主人。让学引思是一种教学智慧,它使学生获得主动学习的权利,有了自己思考的时间,获得张扬个性的可能。
关键词
数学课堂
自主学习
高姿让学
适度引思
分类号
G [文化科学]
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职称材料
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作者
出处
发文年
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1
让学引思——小学数学课堂的清新剂
陈建兵
《内蒙古教育(B)》
2017
3
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