基于蓝墨云班课平台的适度翻转课堂教学应用——以《市场营销理论与实务》课程为例

文章说明了不能简单移植国外的翻转课堂理念的原因,提出了“适度翻转”这一概念,结合蓝墨云班课这一学习平台,以《市场营销理论与实务》这门课程为例,按照课前、课中和课后三个阶段举例说明了适度翻转课堂模式的教学应用。