关于修订北京市中小学办学条件标准的理性思考

明确办学条件标准的内涵,分析北京市基础教育发展的趋势,提出制定新的办学条件标准应坚持均衡化、适度超前、整体优化、以人为本和因地制宜五项基本原则。