期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
初中数学教学中解题思路的培养
1
作者 廖凯 《数理化解题研究》 2019年第17期38-39,共2页
在初中数学教学中,分析问题、解决问题是践行数学基本原理的重要途径,在这个过程中培养学生的解题思路,能够帮助学生从不同角度进行讨论,从而能够找到最佳解决方法,并实现数学思维的发展.因此,教师应在解题教学中注重对学生的解题思路... 在初中数学教学中,分析问题、解决问题是践行数学基本原理的重要途径,在这个过程中培养学生的解题思路,能够帮助学生从不同角度进行讨论,从而能够找到最佳解决方法,并实现数学思维的发展.因此,教师应在解题教学中注重对学生的解题思路进行培养,实现学生综合实践能力、推理能力和创新能力的提升.在本文中,笔者将从分析存在问题、适当数形结合、尝试分类讨论三个方面,探索初中数学教学中解题思路的培养. 展开更多
关键词 初中学教学 解题思路培养 分析存在问题 适当数形结合 尝试分类讨论
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部