浅谈课堂教学中瞬间记忆的应用

课堂瞬间记忆是一种比较科学的学习方法,提高了单位时间内的信息接纳量。课堂瞬间记忆目标要明确,记忆才能落到实处,瞬间记忆由于时间短,内容相对集中,往往效果极佳,同时也适合不同层次的学生提高各自的学习效率,分层要求进行课堂瞬间记忆,有了在课堂上瞬间记忆,短时记忆和长时记忆就容易多了。为了提高学生学习效率,我们应该努力提倡课堂上的瞬间记忆训练。

探究群文阅读在小学语文阅读教学中的运用

阅读教学是小学语文教学当中的重要组成部分,而传统的小学语文阅读教学方法难以顾及到阅读篇目中的内在关联,以至于学生对阅读内容的理解止于表面,难以深入而透彻的通过文章阅读理解语文知识。为了重新激发学生的阅读兴趣,提高学生的有效阅读量,包括了课外阅读。在各路专家前辈们的不断摸索中,一种别于传统阅读方式群文阅读方式诞生了。