和孩子一起“算帐”

随着市场的繁荣,幼儿园用品日益增多,各种食品、玩具、图书琳琅满目。孩子要买,非常正常。但如果遇上家庭经济无法承受的高档物品,或因其他种种原因暂时不能满足其要求时,面对又哭又闹的孩子,你该怎么办呢?忍痛节约其它开支而满足其要求?或不予理睬?或打他一顿?这些都不是好方法。我以为当孩子拼命哭闹时,你不妨和孩子一起算算本月家庭收支帐目,算算所需购买物品的款项,让幼儿了解各项开支与日常生活的关系,这样做可以达到多种教育目的。

反省你的爱

有一个同事,儿子在上幼儿园。 夏天的时候听他说:“儿子一天花在雪糕上的钱比我吸烟的钱还多。”语气中透着几分自豪。我问怎么花那么多钱?他说:“上午接的时候一支,中午送的时候再买一支。

提高心理素质 增强心理免疫

社会大改革引发了转型期的到来,而将我们带入了高心理负荷的时代.高心理负荷则要求未来世纪的人才具有坚强的心理素质,以适应新时代的需要.这里就给我们提出了新的课题:我们的青少年能否承受这一历史给予的重负呢?国家教委最近作了关于青少年心理负荷问题的抽样调查,调查表明:大学生的心理疾病比率高达20.7%;青少年的心理烦恼:初中生占17.8%,高中生占18.8%,非重点学校学生的抑郁情绪高于重点学校.

磨炼儿童的意志

磨炼儿童的意志古代教育家孟子说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”。古人育才，要使他们从小锻炼身体，磨炼其意志。现在社会发展，科学进步，要培养合格人才，同样也要从小培养磨炼他们的意志。所以现在学校育人，不但要使学生增长...

抓好预习 提倡“五问”

培养学生自能读书是小学语文阅读教学的主要任务,而独立阅读能力要靠学生自己的阅读实践才能形成。对一篇课文在讲读以前放手让学生独立预习,不仅是培养学生独立阅读能力的好时机,也可以节省课堂教学时间,提高课堂教学效率。 抓好学生的预习,一是要有明确的要求,要根据学生水平和教材特点,对查字典自学字词、初读课文了解主要内容、理清条理划分段落、发现问题质疑问难等各个方面提出适当的要求,使学生的预习搞得扎实深入。二是不仅要求学生自己发现问题,更重要的是鼓励学生通过努力自己解决问题。

人来疯

客人来了，小家伙一反常态；极不安分，一会儿爬上书柜够风筝，一会儿钻到床下掏汽车，大喊大叫，欢呼雀跃，更可气的是，在客人友好地问了小家伙几句后，他竟不知天高地厚；用水枪向客人喷了过去……平日乖巧、礼貌的宝宝今天是怎么了。面对这典型的“人来疯”，尴尬的妈妈不知如何是好。